МОН и УНИЦЕФ ще си сътрудничат за приобщаване на децата със специфични потребности
Споразумение за разбирателство и
сътрудничество между Министерство на образованието и науката и детския
фонд на ООН бе подписано от министър Меглена Кунева и представителя на
УНИЦЕФ за България г-жа Мария Хесус Конде.
Основна цел на сътрудничеството е
гарантиране на правото на всяко дете на развитие и качествено
предучилищно и училищно образование. Приоритет ще са усилията за
създаване на условия за приобщаващо образование на деца със специални
образователни потребности и деца в риск от затруднения в процеса на
обучение в детските градини и училища.
УНИЦЕФ и МОН ще работят заедно, за подобряване ранното идентифициране на образователните потребности на децата. Ще се обменят добри практики в областта на приобщаващото образование на
деца със специални потребности или в риск от обучителни затруднения,
както и за осигуряване на приобщаваща среда в детските градини и
училищата. Споразумението предвижда разработване на програми за
повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, кампании в
подкрепа на приобщаващото образование, съвместни проучвания и анализи в
тази сфера. МОН и УНИЦЕФ ще си сътрудничат и в други приоритетни области като насърчаване на ранното детско развитие, намаляване на дела на
преждевременно отпадналите от образователната система, превенция на
насилието в училище и противодействие на училищния тормоз, насърчаване
на детското участие и обучение за права на детето и др. въпроси.
Снимка: УНИЦЕФ
Източник: УНИЦЕФ България , 06 април 2016 г.
Сходни публикации
Измененията в Закона за гражданската регистрация за голям застъпнически успех
Месеци наред Национална мрежа за децата говори и настоява в различни форуми, както и пред отговорните институции, да бъде решен
Неправителствени организации и граждани против Закона за регистрация на чуждестранните агенти
Теодора Бакърджиева от БДФ и Траян Траянов от „Заедно в час" в „Радиокафе"В предаването „Радиокафе“ гостуваха Теодора
Заседания на парламентарни комисии 24-25 септември 2024 г.
Една от формите на гражданско участие е свързана с участието в дискусии при вземане на решения, включително при разискването на