Кръгла маса срещу езика на омразата и дискриминацията
25 април 2016 г.
На 25 април 2016 година Фондация „Приложни
изследвания и комуникации“ организира експертна кръгла маса, на която
представители гражданското общество, образователните институции, деца и
родители ще говорят за езика на омразата, дискриминацията и насилието и
начините за борба с него.
От няколко години в България, както и в цяла Европа, се наблюдава епидемично разпространение на езика на омразата включително и сред младите хора. В последните месеци излизат все по-тревожни данни за изостряне на езика на омразата и за симптоми за протичащи процеси на радикализация в отделни общности, но – което е още по-тревожно – в училищна среда.
Децата от дигиталното поколение са поставени в изключително сложна и объркваща ситуация. Речта на омразата наводнява медийното и дигитално пространство и те ежедневно са изложени на нейното влияние. Децата от най-ранна възраст навлизат в света на дигиталните технологии, където те се сблъскват с идеи, послания и език, които те не са готови да осмислят критично, защото все още нямат изградени морални и психологически ориентири. В същото време училищната среда става все по-мултикултурна, което предоставя възможност за развитие на толерантност и умения за съвместно съжителство. Но без необходимата подкрепа и подходящи ресурси, които да помагат на учителите, децата и родителите да се адаптират към предизвикателствата на живота в такава среда, този потенциал може да се превърне в благодатна почва за развитие на расизъм, ксенофобия и отчуждение.
Основна цел на кръглата маса е експерти от различни сфери – образование, закрила на децата, противообществени прояви, социални услуги и др., да дискутират резултатите от прилагането на разработена методика „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“ за развиване на социални и граждански умения у децата в начален етап на образованието с въвличане и на родителите. Методиката е съвместима с държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка за начален курс и може да бъде комбинирана с други подходящи за целта теми от учебното съдържание.
Експертите, участвали в разработването и пилотирането на методиката в начални училища, ще представят изводи и препоръки за прилагане на иновативни подходи в училищна среда за превенция и противодействие на речта на омразата, дискриминацията и радикализацията сред младите хора в България.
Илюстрация: pixabay
От няколко години в България, както и в цяла Европа, се наблюдава епидемично разпространение на езика на омразата включително и сред младите хора. В последните месеци излизат все по-тревожни данни за изостряне на езика на омразата и за симптоми за протичащи процеси на радикализация в отделни общности, но – което е още по-тревожно – в училищна среда.
Децата от дигиталното поколение са поставени в изключително сложна и объркваща ситуация. Речта на омразата наводнява медийното и дигитално пространство и те ежедневно са изложени на нейното влияние. Децата от най-ранна възраст навлизат в света на дигиталните технологии, където те се сблъскват с идеи, послания и език, които те не са готови да осмислят критично, защото все още нямат изградени морални и психологически ориентири. В същото време училищната среда става все по-мултикултурна, което предоставя възможност за развитие на толерантност и умения за съвместно съжителство. Но без необходимата подкрепа и подходящи ресурси, които да помагат на учителите, децата и родителите да се адаптират към предизвикателствата на живота в такава среда, този потенциал може да се превърне в благодатна почва за развитие на расизъм, ксенофобия и отчуждение.
Основна цел на кръглата маса е експерти от различни сфери – образование, закрила на децата, противообществени прояви, социални услуги и др., да дискутират резултатите от прилагането на разработена методика „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“ за развиване на социални и граждански умения у децата в начален етап на образованието с въвличане и на родителите. Методиката е съвместима с държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка за начален курс и може да бъде комбинирана с други подходящи за целта теми от учебното съдържание.
Експертите, участвали в разработването и пилотирането на методиката в начални училища, ще представят изводи и препоръки за прилагане на иновативни подходи в училищна среда за превенция и противодействие на речта на омразата, дискриминацията и радикализацията сред младите хора в България.
Илюстрация: pixabay
Източник: Фондация Приложни изследвания и комуникации , 25 април 2016 г.
Сходни публикации
26 септември 2024 г.
Учители използват изкуствен интелект като дигитален асистент
Над 1000 преподаватели са част от дигитална академияДигиталните технологии се развиват динамично, което предлага редица
24 септември 2024 г.
Иновативната платформа Profesii.info подпомага кариерното ориентиране на ученици и младежи
Profesii.info е безплатна платформа за кариерно ориентиране на ученици и млади хора, създадена от Фондация на бизнеса за
24 септември 2024 г.
Конкурс за участие в тиймбилдинги за гимназисти 2024/2025 г.
Сдружение за споделено учене ЕЛА обявява конкурс за подбор на класове от 8-и до 12-и клас за участие в безплатни тиймбилдинги,