Училище за благополучие и характер
05 април 2018 г.
Не, няма такова училище, дори и думите не
се споменават в закона и наредбите, определящи целите и стандартите в
предучилищното и училищното образование у нас. Това не изключва факта,
че има учители, училищни психолози, директори на училища, които са
осъзнали ползата и необходимостта от изграждане на силни и щастливи
личности и намират начин да работят с децата в тази посока. Защото
училището отдавна не е единственият източник на знания и информация и
защото знанието и информацията не правят задължително човека щастлив и
полезен за себе си и за другите.
Впрочем, припомнят специалистите, изграждането на характер и възпитаването на добродетели е било основна цел на образованието в продължение на векове, преди училището в модерните и индустриализиращи се европейски държави от 18-19 век да започне да „произвежда“ грамотни и изпълнителни работници за фабриките и войници за армиите. Проблемът е, че образователните системи все още не могат да се освободят от този модел, за да подготвят младите за живота в 21 век.
Днес информацията е лесно достъпна, но все повече се усеща необходимостта от изграждане на качества на личността като любопитство и любознателност, смелост, умение за общуване и работа в екип, упоритост, творчество, оптимизъм, отговорност, възможност за преценка и т.н. Тези и още други добродетели са в основата на характера, който структурира личността, и без който всички знания нямат смисъл.
Движението за позитивно образование, което има много привърженици по света и се осъществява под различни форми, е насочено към развиването на потенциала на всяко дете и стимулиране на силните страни от характера му. Да бъдат информирани и подтикнати органите, създаващи законите и нормите в образованието у нас, за необходимостта от включване в училищната практика на работата за характер и изграждането на добродетели у децата – това е целта на специалисти по позитивна психология, граждански сдружения, образователни организации.
Техни представители се събраха в края на март на първия Фестивал за позитивно образование и образование за развитие на характера под надслов „Благополучие и характер през 21 век“. Повече за идеята чуйте в разговора с Панайот Рандев, председател на Секцията по позитивна психология и образование към Дружеството на психолозите в България.
Снимка: Pixabay
Впрочем, припомнят специалистите, изграждането на характер и възпитаването на добродетели е било основна цел на образованието в продължение на векове, преди училището в модерните и индустриализиращи се европейски държави от 18-19 век да започне да „произвежда“ грамотни и изпълнителни работници за фабриките и войници за армиите. Проблемът е, че образователните системи все още не могат да се освободят от този модел, за да подготвят младите за живота в 21 век.
Днес информацията е лесно достъпна, но все повече се усеща необходимостта от изграждане на качества на личността като любопитство и любознателност, смелост, умение за общуване и работа в екип, упоритост, творчество, оптимизъм, отговорност, възможност за преценка и т.н. Тези и още други добродетели са в основата на характера, който структурира личността, и без който всички знания нямат смисъл.
Движението за позитивно образование, което има много привърженици по света и се осъществява под различни форми, е насочено към развиването на потенциала на всяко дете и стимулиране на силните страни от характера му. Да бъдат информирани и подтикнати органите, създаващи законите и нормите в образованието у нас, за необходимостта от включване в училищната практика на работата за характер и изграждането на добродетели у децата – това е целта на специалисти по позитивна психология, граждански сдружения, образователни организации.
Техни представители се събраха в края на март на първия Фестивал за позитивно образование и образование за развитие на характера под надслов „Благополучие и характер през 21 век“. Повече за идеята чуйте в разговора с Панайот Рандев, председател на Секцията по позитивна психология и образование към Дружеството на психолозите в България.
Снимка: Pixabay
Автор: Венета Гаврилова
Източник: БНР , 05 април 2018 г.
Facebook
TwetterСходни публикации
26 септември 2024 г.
Учители използват изкуствен интелект като дигитален асистент
Над 1000 преподаватели са част от дигитална академияДигиталните технологии се развиват динамично, което предлага редица
24 септември 2024 г.
Иновативната платформа Profesii.info подпомага кариерното ориентиране на ученици и младежи
Profesii.info е безплатна платформа за кариерно ориентиране на ученици и млади хора, създадена от Фондация на бизнеса за
24 септември 2024 г.
Конкурс за участие в тиймбилдинги за гимназисти 2024/2025 г.
Сдружение за споделено учене ЕЛА обявява конкурс за подбор на класове от 8-и до 12-и клас за участие в безплатни тиймбилдинги,
