English   14405 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




24.04 - Как да се грижим за психичното здраве на децата – уебинар за родители и педагогически специалисти

 
 

На 24 април от 18:30 ще говорим за това как психичното здраве влияе върху начина, по който децата мислят, чувстват, действат и учат, как се справят със стреса, каква е себеоценката им, как се отнасят към другите и какви избори правят. Ще споделим полезни техники за подкрепа на децата, която родители и педагози могат да използват в ежедневието си. 

В рамките на 120 минути ще обсъдим как като най-близки до децата хора можем да гарантираме те да се чувстват подкрепени на всеки етап от развитието си, да им помагаме да подобрят психичното си здраве, да моделират здравословни умения за справяне със стрес и трудни ситуации, да поддържат открита и честна комуникация и да наблюдават за промени в поведението им.

Кога: 24 април 2024, 18:30 - 20:30 часа
Къде: Онлайн (ще получите линк след регистрация)
Цена: 59 лева

Линк за регистрация

Защо темата за психичното здраве е важна? 

Защото няма здраве без психично здраве. Детството и юношеството са критични етапи от живота за психичното здраве и благополучие. Това е възраст, в която хората развиват умения за самоконтрол, социално взаимодействие и учене. Способностите, формирани в този период пряко влияят върху психичното здраве на хората до края на живота им. Обръщането на внимание на психичното здраве на подрастващите и младите хора не е само въпрос на гарантиране на тяхното благосъстояние, то също е инструмент за превенция и за изграждане на психически здрави общества. 

Около половината от проблемите с психичното здраве, засягащи възрастните, започват по време на или преди юношеството. Броят на младите хора с психични разстройства е нараснал значително през последните години и пандемията само влоши ситуацията. В повечето европейски страни честотата на проблеми, свързани с психичното здраве, сред хората на възраст между 15 и 24 години се удвоиха по време на пандемията. 

Младите хора са по-изложени на риск от депресия, тревожност и самота, отколкото възрастните. Те също са притеснени от изменението на климата и загубата на биоразнообразие и много от тях виждат бъдещето си като „плашещо“. Въпреки че умереното използване на цифрови технологии обикновено е полезно за деца, тийнейджъри и младежи психическото благополучие на хората, липсата на употреба или прекомерната употреба може да има отрицателно въздействие. Свързани рискове със социалните медии включват намаляване на физическите социални контакти, социално сравнение, страх от изчезване навън, повишена тревожност или понижено самочувствие, кибертормоз, натискът да си „винаги включен“, и пристрастяване към онлайн игрите и метавселената." 

Как можем да подкрепяме децата си?
  • Бъдете там, за да слушате
Редовно питайте детето си как се справя и го слушайте. Забравете за малко за всички работни или домакински задачи и му дайте цялото си внимание и подкрепа – гледайте го в очите и не тръгвайте да го поучавате или да му давате съвети. Помогнете му да свикне да говори за чувствата си и да знае, че винаги има кой да го изслуша. 
  • Подкрепяйте ги при трудности
Обърнете внимание на това как се чувства или държи детето ви и се опитайте да му помогнете да преодолее трудностите. Може да не Ви е лесно да се сблъскате с предизвикателни ситуации в живота на детето Ви, но се опитайте да му помогнете да разбере какво чувства и защо. 
  • Участвайте в живота им
Проявявайте интерес към живота им и към това, което е важно за тях. Това не само им помага да оценяват това, което са, но и улеснява Вас да забележите проблемите и да ги подкрепите.
  • Насърчавайте интересите им
Подкрепяйте и насърчавайте детето си да изследва интересите си. Активността, творчеството, ученето на нови неща, участието в екип ни помагат да се свързваме и да повишаваме психичното си благополучие
  • Отнасяйте се сериозно към това, което те казват
Изслушването на това, което казват, ги кара да се чувстват ценни. Помислете как да им помогнете да изразяват и преодоляват емоциите си по конструктивен начин, вместо да им казвате: „Не плачи”, „ Няма нужда да си гневен”.
  • Изграждане на положителни навици
Опитайте се да създадете структура на ежедневните дейности, особено по отношение на здравословното хранене и физическите упражнения. Добрият сън също е важен, така че определете точно време за лягане и ставане.

Лектор - Наталия Николова, психолог, със значителен опит в сферата на индивидуалното, фамилното и групово консултиране и психотерапия, както и в работата с тийнейджъри. Мечтае си, че ще дойде ден, когато в България няма да говорим отделно за психично и физическо здраве, а ще говорим просто за нашето здраве.

За организатора 

Вече над 15 години Фондация на бизнеса за образованието подпомага кариерното ориентиране в България, като успешно е реализира национални и международни проекти за личностно развитие и създаване на умения за заетост. Организацията поддържа мрежа от над 700 кариерни консултанти, които е сертифицирала по международната програма Global Development Career Facilitator и подпомага с иновативни инструменти за кариерно ориентиране на ученици и младежи. Фондацията е участвала в създаването на над 100 кариерни центъра и е обучила над 10,000 младежи в програми за личностно развитие.
През последните години ФБО основно разработва безплатни инструменти за кариерно ориентиране като онлайн тестове, геймифицирани платформи, дигитални стаи на загадките, онлайн игри и други, защото осъзнава, че най-значимия проблем за младите хора при вземането на кариерно решение е липсата на информация за същината на професиите.

Сходни публикации

DigiComs модул: Facebook (МЕТА) и каузите

DigiComs модул: Facebook (МЕТА) и каузите

DIGICОMSпредоставя възможност да изградите база от знания, които да ви позволят да се развивате професионално като дигитален

Сертификационно обучение за работа с RIST-2 Скрининг тест на Рейнолдс за оценка на интелигентността

Сертификационно обучение за работа с RIST-2 Скрининг тест на Рейнолдс за оценка на интелигентността

RIST-2 е скрининг инструмент за директна оценка на интелигентността при лица от 3- до 94-годишна възраст. Той служи за оценка на

Сертификационно обучение за работа с d2-R Тест за оценка на вниманието и концентрацията

Сертификационно обучение за работа с d2-R Тест за оценка на вниманието и концентрацията

Тестът d2-R е ревизирана версия на един от най-известните инструменти за оценка на селективното внимание и концентрацията.