Field of activity
International and European issues, policies and research
Economic development
Education Mission
Мисията на Фондация „Евро-перспективи” (ФЕП) е да подпомага устойчивото развитие в Европа и да укрепва Европейската интеграция на Западните Балкани като се стреми да бъде център за обучение и образование, обмяна на информация и опит и разработване на политики по устойчиво развитие. Organization Targets
• Ускоряване на Евро интеграцията и гарантиране на устойчивостта на резултатите от интеграционния процес;\r\n• Подпомагане компетентните държавни органи при формиране на държавната политика, свързана с ефективното предоставяне на обществени услуги и реализиране на европейски политики;\r\n• Привличане на експертен потенциал за разработка и прилагане на успешни практики за публично и частно инвестиране;\r\n• Развитие и внедряване на модели на успешни партньорства;\r\n• Промотиране на иновациите и икономическото развитие, за да се подобри конкурентноспособността и заетостта в Европейското пространство;\r\n• Подобряване обществените услуги в здравеопазването, образованието, науката, културата, техниката, технологиите и публичната и социална инфраструктура;\r\n• Допринасяне за опазването на околната среда, устойчивото ползване на природните ресурси и превенция на риска;\r\n• Подобряване на устойчивостта и публичността на защитените територии;\r\n• Подобряване на мобилността и устойчивия достъп до териториите и информационното общество;\r\n• Подпомагане на устойчивото градско развитие;\r\n• Развитие и утвърждаване на гражданското общество;\r\n• Защита правата на човека, подпомагане на социалната интеграция и личностната реализация;\r\n• Подпомагане на младежки инициативи;\r\n• Мобилизиране на ресурси на Европейския съюз за намаляване на различията в развитието на глобално ниво.

Year:
„ПОВИШАВАНЕ УЧАСТИЕТО НА НПО В СЪЗДАВАНЕТО И ПРИЛАГАНЕТО НА ПОЛИТИКИ ЗА УСТОЙЧИВА ЕНЕРГИЯ” Description:
Основна цел на проекта – Създаване на интерес за формиране на училищни клубове по устойчива енергия в България\r\n\r\nСпецифични цели на проекта:\r\n\r\n• Осигуряване участието на неправителствените организации при стимулирането на политики за балансирано развитие и устойчиво използване на природните ресурси.\r\n• Създаване на клубове в училищата и свързването им в мрежа за отстояване на интересите на опазването на околната среда на местно и регионално ниво.\r\n• Предоставяне на детайлна и задълбочена информация на учениците по въпросите на устойчивата енергия и процесите за работа на местно равнище и тяхното въвлечане в практически действия за работа с местните власти/училищното ръководство.\r\n\r\n\r\nСпецифичните цели на проекта ще бъдат постигнати чрез осъществяването на следните дейности: \r\n \r\n1. Обучение на обучители, които ще работят с ученическите клубове за създаване на устойчива мрежа от 12 клуба (близо 600 ученика) по въпросите на устойчивата енергия. \r\n\r\n2. Разработване на занимателни информационни материали, за да могат учениците да се запознаят в дълбочина с темата и местната политика. Формиране на електронен каталог с добри практики. \r\n\r\n3. Провеждане на информационни кампании в училищата и общините (София, Бургас, Балчик, Ихтиман), за да се формират 12 ученически клуба и да се осъществят контакти с местните власти. \r\n\r\n4. Обучение на членовете на ученическите клубове по въпросите на устойчивата енергия, за да могат учениците да разработят ефективни планове за действие на клубовете. \r\n\r\n5. Разработване на планове за действие на всеки от 12те клуба и прилагане на конкретни мерки за ЕЕ и ВЕИ от членовете им. Създаване на фейсбук профили на клубовете. Привличане на поне 600 ученика. \r\n\r\n6. Създаване на мрежа от училищни клубове по устойчива енергия, интернет страница и фейсбук на мрежата. Осъществяване на контакти с подобни клубове от Норвегия. \r\n\r\n7. Разпространение на информация за идеята на проекта и постигнатите резултати, за да може да се създаде интерес за създаване на клубове в много повече училища в страната.\r\n \r\n\r\nМетодът на проекта е създаване на училищни клубове по устойчива енергия в четири града в България. Два от избраните градове са в селски райони – Ихтиман и Балчик. Другите два града са София и Бургас. Всичките градове са подписали Споразумението на Кметовете (Covenant of Mayors), а Бургас, Ихтиман и София са предали своите Планове за устойчива енергия. Училищните клубове ще бъдат обучени за това как да участват активно в разработването и прилагането на местната политика по устойчива енергия. Клубовете ще бъдат свързани в мрежа и ще установят контакти с подобни клубове в Норвегия. Основната комуникация ще се провежда чрез Интернет в социалните мрежи. Проектът се основава на идеята, че децата са равностойни граждани и могат да вземат активно участие в собственото си образование и в разработването и прилагането на местната политика. Той се базира на педагогическия подход „научаване чрез действие” или активно обучение. Включването на децата в учебния процес е осигурено с практически дейности по въпросите на устойчивата енергия – игри, експерименти, собствени изследвания, презентации, дискусии. Възрастовия интервал (12 - 17 години, респективно 5 - 9 клас) е доказан като най-подходящ за постигане на промяна на поведението. Включването на децата в активен енергиен мониторинг (например в къщи или училище) от една страна ще повиши тяхната компетентност, а от друга ще доведе до намаляване на енергийната консумацията, и емисиите на парникови газове, допринасящи за изменението на климата. С разширяване на извънкласните и извънучилищните дейности се разнообразява и подобрява достъпа до съвременни знания и умения по Енергийна ефективност (ЕЕ), възобновяеми енергийни източници (ВЕИ) и изменение на климата. Ще се изградят нови умения за работа, мониторинг, оценка и събиране на данни, които после да се използват в работата с местните власти и/или училищното ръководство за подобряване на политиките и конкретните мерки за енергийна ефективност в общността. Работата с ученици влияе положително на няколко нива: от една страна се оформя отговорно отношение към опазването на околната среда в подрастващото поколение, което утре ще стопанисва планетатa и от друга се използва потенциала на учениците да повлияят върху останалите членове на обществото, като предадат научената информация на своите родители чрез ежедневни дискусии и презентации и работят целенасочено с местните власти и/или училищното ръководство. Допълнителна полза от реализирането на проекта е стимулирането на доброволчеството, чрез участието на децата в дейностите на училищните клубове по устойчива енергия. Всеки един от училищните клубове ще разработи свой собствен план за действие, където щи определи конкретни приоритети и ще планира съответни дейности. Децата ще имат възможност сами да определят какъв тип дейности намират за интересни и биха искали да подкрепят. От залесяване до енергиен мониторинг на училищните сгради, от образователни кампании до иновационни приложения и придвижване с велосипед, тези дейности ще допринасят за опазването на природата.

Annual turnover for the last year :
20 000 - 100 000