Библиотека
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Кодекс на добрите практики за въздействие
Практика за въздействие са дейностите, които една организация реализира за да се фокусира върху въздействието от работата си - формулиране на желаното въздействие, планиране как то да бъде измерено, събиране на информация за него, осмисляне на информацията, оповестяването й и изводи от нея. Кодексът очертава цикъла на практиките за въздействие и осем основни принципа, които са описани с кратко обяснение защо всеки един е важен и идеи за прилагането му на практика. Цикълът и принципите са валидни за всички организации с идеална цел.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Анализ на правомощията на училищните настоятелства
Настоящият анализ е част от проект „Активно родителство: модел за насърчаване на включването на училищните настоятелства във формулиране на политики и вземане на решения съвместно с училищното ръководство“. Училищното настоятелство е една от формите за пряко включване и участие на родителите в дейността и живота на училището. Като институция, училищните настоятелства възникват в България към средата на XIX век, когато започват опитите за реформиране на Османската империя. В наши дни обаче в България те имат само съвещателни функции. Добре развитите образователни системи се стремят да включат максимално родителите в управлението и надзора над училищната дейност, осъзнавайки тяхната значимост като най-важният партньор във възпитанието и израстването на децата.
![](/img/documents/html_100x100.png)
Изследване на социални норми, които възпрепятстват достъпа на ромските момичета до образование
През последните 15 години се повишава образователното ниво на ромските момичета, включително сред сключилите детски брак. Намалява броят на детските бракове и ранни раждания като абсолютна стойност и като процент от всички бракове и раждания в страната.
![](/img/documents/doc_100x100.png)
Проучване на степента на удовлетвореност на участниците в семинарите „Предприемачество“ и „Трудовият пазар в България и Европа“
Проучването е част от проекта „Преход с изкуство и познание".
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Ръководство за програма "Еразъм+"
Подробна и актуална информация за програма "Еразъм+".
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Наръчник за работа по проект „Училището като център в общността"
Наръчникът съдържа преводни статии, насоки за работа с училищния екип, родителите, учениците и външните партньори и различни примери за успешни практики от международната мрежа за общностни училища. Той може да бъде полезен във всеки случай, в който училището би искало да разшири своята дейност към общността и да привлече повече партньори и съмишленици, за да подобри работата си и средата на живот на своите ученици и техните семейства.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Вдъхновяващи срещи от третия вид. Десет успешни истории на български НПО
С представянето на десет истории на малки граждански организации и инициативи, които са постигнали впечатляващи успехи в полето в което работят, авторите се надяват да допринесат за повишаване авторитета, капацитета и влиянието на третия сектор в България, както и на приноса му за устойчиво обществено развитие.
![](/img/documents/ppt_100x100.png)
![](/img/documents/ppt_100x100.png)
![](/img/documents/ppt_100x100.png)
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Изследване на четивната грамотност на учениците в VІ клас. Анализ на резултатите
Анализирани са нагласите и ценностите на учениците; мотивацията им за учене и увереността за справяне с проблеми; отношението им към българския език и
литература и др. Резултатите са представени в контекста на образователната и социалната среда, като е проучено нейното влияние върху тях.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Проблеми и перспективи пред училищното образование: Оценка на политиките финансирани от Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“
Докладът представя успешните инициативи, но в по-голяма степен се стреми да посочи затрудненията и да определи рисковете.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Наръчник за родители на първокласници
Наръчникът разглежда физическите, психическите и социалните аспекти на училищния живот. Съдържа полезна информация за храненето и дневния режим на децата, как да им се помогне да се научат да учат, джобните пари, мобилните телефони, безопасното ползване на интернет, как да се разговаря с учителите и класния ръководител, как да се помогне на детето да изгради отношения със съучениците си.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Наръчник за учителя: Младите хора между реалното и виртуалното
Наръчникът предлага информация за тенденциите в онлайн общуването на младите хора; насоките за работа по определен случай; потенциалните предизвикателства пред използването на казус в час, както и за някои от добрите училищни практики в други страни.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Когато в класа ми има дете със СОП
Наръчникът е за класни ръководители на паралелки, в които се обучават деца със специални образователни потребности. Изданието е резултат от дейностите по проект "С професионализъм и доверие".
![](/img/documents/html_100x100.png)
Училищното настоятелство - още един начин да бъдем полезни на децата си
Статия във вестник „Дневник“ с достъп за регистрирани читатели.
![](/img/documents/doc_100x100.png)
Проучване между връстници по глобални въпроси - опитът на проект „Да научим!“ в инициативи за детско участие
Детското участие окуражава младите хора да участват в планирането и прилагането на различни инициативи, да поемат отговорност като изразяват мнението си и повлияват политиките и практиките, които ги засягат - на местно и национално ниво.
Правото на участие е основа за активно упражняване на всички други права от детето, то е особено важно и за формирането на активно гражданско съзнание в младите хора.
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Expected Long-Term Budgetary Benefits to Roma Education in Bulgaria
Очаквани дългосрочни бюджетни ползи от образованието на роми в България
Анализът показва, че инвестициите в образованието на ромски деца и младежи ще донесат дългосрочни бюджетни ползи за цялото общество. За да бъдат успешни инвестициите трябва да бъдат направени още в периода на ранно детство на ромските деца.Свали документа
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
The Essential 55
Най-важните 55 правила за общуване
Обучителен материал под формата на основни правила за общуване в училище и в обществото.Свали документа
![](/img/documents/pdf_100x100.png)
Intercultural competence - The key competence in the 21st century?
Междукултурната компетентност - ключова ли е за 21 век?
Статията разглежда толерантността, интеграцията и междукултурния диалог като средства за по-добро разбиране на разнообразието от култури в съвременния свят.Свали документа
Категории
- Анализи и доклади
- Справочници
- Статии
- Наръчници
- Обучителни видеа
- Презентации
- Други обучителни материали
- Бюлетини
- Отчети
- Списания
- Други периодични издания
- Други
- Обучителни материали
- Периодични издания