English   14461 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Библиотека

Сортиране по:
Тема:
Категория:
Разширено търсене
Публикувано от:
Време на издаване:
Eзик:
Автор:
Издател:

открити резултати 198 (0,0396 секунди)
 

Намери друг начин

Наръчник за учители, съдържащ тематични занятия за повишаване на толерантността на учениците на възраст между 14 и 19 г. към различията и превенция на радикализацията сред младите хора.

Линк към страница

Младите хора между виртуалното и реалното

Наръчник в помощ на учителя чрез решаване на казуси в учебна среда.

Линк към страница

Онлайн тормозът

Наръчник за учители, разработен в рамките на международния проект TABBY (Оценка на опасността от агресивно поведение на подрастващите в интернет). Наръчникът ще помогне на учители, педагогически съветници и директори да идентифицират рисковите фактори и да направят правилна оценка на онлайн-тормоза, онлайн-заплахите и секстинга и да предприемат адекватни предпазни мерки, за да защитят потенциалните жертви на такова вредно поведение.

Линк към страница

Рисково поведение в интернет и трафик на хора

Методически наръчник за младежи и девойки на възраст от 15 до 18 години, подготвени да работят като обучители на връстници. Наръчникът ще им помогне за разработване и провеждане на обучителни сесии с други млади хора и деца. В него са представени накратко основните теми, по които могат да бъдат провеждани обучителни сесии, случаи от реалната практика на центровете за безопасен интернет и примерни задачи за групова работа.

Линк към страница

Отново на училище

Помагало за деца и младежи представя пет коварни ситуации онлайн и как могат да бъдат избегнати.

Линк към страница

Грижа за истината – срещу фалшивите новини и антиромската дезинформация

Книгата представя резултати от проекта „Грижа за истината“. Полезна е за всички, което се занимават с антиромска дезинформация, фалшиви новини и безопасен интернет и конкретно за ромски активисти и здравни медиатори. Публикацията включва и три наръчника за разпознаване и противодействие на фалшивите новини и медийните манипулации.

Линк към страница

Младежите водят промяната

Методика за подготовка на младежи за обучители на връстници по темата за превенция на сексуалната експлоатация онлайн.

Линк към страница

Програма „Младите (въз)действат“

Наръчник с 13 обучителни модула за развиване на дигитално-медийна грамотност, социални и лидерски умения, работа в екип и активно гражданство у младите хора.

Линк към страница

Пътешествия по метода на Дизайн мисленето (Design Thinking)

Наръчник с разработени планове (базирани на метода „Дизайн мислене“) за провеждане на различни инициативи и обучения, сред които младежки медийни проекти, обучения по метода „връстници обучават връстници“, събития за набиране на средства, доброволчески инициативи и др.

Линк към страница

Добре дошли в 5 клас!

Наръчник за родители на петокласници. Помага на родители на деца, преминаващи от началното към прогимназиалното обучение, и отговаря на въпроса: Страшен ли е „страшният“ 5 клас? В секцията за безопасен интернет ще научите за типичните рискове в онлайн живота на децата на тази възраст и как да им помогнете да се справят с тях.

Линк към страница

Готови ли сте да говорите с децата си за интернет

Книжка със съвети за родители как да общуват открито и конструктивно с децата си за интернет. Съветите покриват темите за търсене на информация, общуване с други хора, намаляване на рискове, правила за безопасност и други въпроси, важни за създаване на безопасен достъп на децата до интернет.

Линк към страница

На „ти“ ли сте с мобилните телефони?

Наръчник за родители по темата за мобилните телефони, мрежи и приложения. Той предлага на родителите отговори и решения, които могат да им помогнат да подготвят децата си за отговорна и безопасна употреба на мобилни устройства. Брошурата е изготвена така, че да улесни родителите в търсенето на конкретни отговори по теми и да ги ориентира как безопасно да откриват нови медийни светове заедно с децата си.

Линк към страница

10 мита за „страшния“ интернет

Книжка за родители с най-разпространените погрешни схващания за децата и онлайн света. Отговори на въпросите: кога детето за пръв път да седне пред компютъра; губи ли си времето пред компютъра; интернет пречи ли на ученето; има ли зависимост от интернет; педофилите ли са основната опасност онлайн; децата отучват ли се от реално общуване; игрите с насилие правят ли децата агресивни; безобиден ли е онлайн тормозът; компютърът или мобилния телефон ли е по-опасен; трябва ли децата да ползват социалните мрежи.

Линк към страница

Препоръки за сигурност при дистанционно обучение

Препоръки за учители и родители за осигуряване на безопасно дистанционно обучение.

Линк към страница

Семейни правила за балансирана употреба на интернет и дигитални устройства

Наръчник за родители за балансирано използване на интернет и дигитални устройства от членове на семейството.

Линк към страница

Грамотни деца в дигиталната ера

Наръчник за най-честите опасности онлайн и начините за предотвратяването им.

Линк към страница

Правото ми на мнение

Помагало с указания за тийнейджъри за създаване на съдържание в социалните мрежи.

Линк към страница

Медийна грамотност в класната стая

Съвременно помагало за преподаване на медийна грамотност на ученици от гимназиалния курс. Наръчникът е полезен ресурс за учителите, които искат да помогнат на своите ученици да развият критично мислене и да се ориентират в заобикалящата ги медийна среда. Такива умения са особено необходими в епохата на постистината и разпространението на фалшиви новини.

Линк към страница

Журналистика за деца

Практически насоки как да правим журналистика за деца.

Линк към страница

Проверка на факти в дигитална среда (допълнено издание)

Наръчникът представя различни инструменти за проверка на фактите в дигитална среда, както и българските бази данни, които можете да използвате за вашите материали и журналистически разследвания. Конкретни примери и казуси илюстрират пътя на дезинформацията и начините, по които тя тръгва от маргинални източници, за да достигне крайната цел на създателите си: традиционните медии. Защото, макар и в дигиталната среда всеки човек с мобилно устройство в ръка и профил в социалните мрежи да играе ролята на медия, пробивът на манипулативни и неверни факти в масмедиите е това, което им дава утвърдена трибуна и допълнителна легитимност.

Линк към страница
123456...10