Бележник 2016: Добър 3.50 за приобщаващото образование
20 април 2016 г.
![Бележник 2016: Добър 3.50 за приобщаващото образование](/uf/news/2016/04/20/102272/belejnik2016.jpg)
Димитър Лазаров, Програмен директор на Център за приобщаващо образование участва в представянето на Бележник 2016 „Какъв е средният успех на държавата в грижата за децата“ на Национална мрежа за децата пред Министерски съвет на 15 април 2016 г.
Документът разглежда пет области от държавните политики за правата на децата: "Общи принципи по Конвенцията на ООН за правата на детето";" Семейна среда и алтернативни грижи"; "Здравеопазване"; "Образование" и "Приятелско към детето правосъдие".
На срещата присъстваха Ева Жечева, председател на Държавната агенция за закрила на детето (ДАЗД) и на Националния съвет за закрила на детето (НСЗД), Диана Ковачева, заместник - омбудсман на Р България, представители на МОН, МВнР, МТСП, държавни агенции, УНИЦЕФ България и граждански организации.
За пета поредна година Център за приобщаващо образование се включи в анализа на политиките на държавата в сферата на образованието и по-специално върху приобщаващото образование.
За изключителен успех през изминалата година на ниво законодателна уредба беше приемането на новия Закон за предучилищното и училищно образование - ЗПУО, в който за първи път приобщаващото образование стана част от правото на образование. Това означава, че когато говорим за качествено образование, то задължително включва и приобщаващ компонент. В закона се въвежда и нова философия относно подкрепата, според която всяко дете, което в даден момент има нужда от подкрепа може да я получи и то там където е – в детската градина или в училището.
Също така се разширява и обхватът на децата и учениците, които може да получат допълнителна подкрепа.
Училищата сами ще могат да избират как да се случи тази подкрепа. Идеята е възможностите да бъдат концентрирани там, където е детето и решенията да бъдат взимани в екип от специалисти и учители в най-добрия интерес на детето.
Като основна критика е изведена необходимостта от надграждане на процеса на интегрирано обучение и осигуряването на подкрепа за самостоятелен и независим живот на децата, която трябва да се превърне в истинска държавна политика и да не остане само в рамките на проект „Включващо обучение“.
На този етап както МОН, така и ДАЗД, изцяло отнасят ангажиментите на държавата за осигуряване на равен достъп и на качествено образование към работата на проект „Включващо обучение“, което противоречи на добрите практики, проекти с европейско финансиране да се отчитат като изпълнение на държавна политика.
В своето изказване за област „Образование“ Димитър Лазаров акцентира върху конкретни препоръки за разработването на многосекторна стратегия за ранно детско развитие в България, за нуждата от модернизиране на учебните програми и методи на преподаване , които да носят по-висока полезност и удовлетвореност на учениците, подкрепа за учителите при утвърждаването на здравните политики в училище, както и повече възможности за подготовка на преподавателите по темата.
Останалите оценки в Бележник 2016 по области са:
- „Образование“ - Добър 3.54
- „Здравеопазване“ - Добър 3.58
- „Семейство и алтернативни грижи“ – Среден 3.00
- „Правосъдие“- Добър 3.54
- „Общи принципи по Конвенцията на ООН за правата на детето“ – Слаб 2.91
Снимка: Национална мрежа за децата
Сходни публикации
09 август 2024 г.
![Пет проекта ще бъдат осъществени по Програма „Граждански бюджети” на Община Хасково](/uf/news/2024/08/09/3207005811/thumb_park-na-prikazkite5.jpg)
Пет проекта ще бъдат осъществени по Програма „Граждански бюджети" на Община Хасково
Пет проекта ще бъдат осъществени по Програма „Граждански бюджети" на Община Хасково. Инициативите са одобрени след публично глас
08 август 2024 г.
![НМД оттегля доверието си от депутати от Парламентарната група на децата след приетите популистки законови промени, които](/uf/news/2024/08/08/3107001561/thumb_nmd-snema-doverie-ot-deputati-v-pgd-2.png)
НМД оттегля доверието си от депутати от Парламентарната група на децата след приетите популистки законови промени, които нарушават правата на детето
Текстовете са неясни и подлежат на широко тълкувание, което позволява използването им като средство за натиск срещу всеки човек
07 август 2024 г.
![Трета среща на заинтересовани лица в България по проект „Coop4RURALGov“](/uf/news/2024/08/07/3012542080/thumb_image-2024-08-06-17-39-50-983.jpg)
Трета среща на заинтересовани лица в България по проект „Coop4RURALGov“
На 01 август, 2024 г. в град Брацигово, България се състоя Трета среща на заинтересованите лица в България в рамките на проект