Мария Жайгерова, Съюз на българските учители-Смолян: Диалогът с обществото не е особено ползотворен

Мария Жайгерова, председател на Съюза на българските учители – Смолян , в интервю за Радио „Фокус” – Смолян, по повод Международния ден научителя.

Фокус: Какви са основните проблеми на учителите от гледна точка на учебния процес?

Мария Жайгерова: Проблемите на учителите от гледна точка на учебния процес нямаме проблеми, имаме предизвикателства, защото Новият закон, новите държавни образователни стандарти, поставят учителя в друга функция, в друга роля. Но в крайна сметка, това не означава, че учителя е поставен пред някакво изпитание, напротив, на учителя се дава шанс да разгърне своите творчески виждания, своя творчески потенциал, така че да приложи държавната политика в малката сфера, която той управлява и това е класът с децата. На тази база аз смятам, че нашият учител е с възрожденски дух, с идеи, защото познавам работата на колегите си и съм горда с това, те работят качествено и съвестно, което се доказва и от резултатите на нашите деца. Сигурна съм, че всеки колега взима дневника и влиза с усмивка в час.

Фокус: Г-жо Жайгерова, а извън учебния процес какви са проблемите на учителите?

Мария Жайгерова: Извън учебния процес проблемите на учителите са свързани с комуникацията с родителите. Знаете, че голяма част от родителите в нашия регион ги няма, което вече оказва влияние върху възпитанието на децата, родителската грижа и заинтересоваността в семейството липсва, всичко това рефлектира и върху поведение, и върху отношение на децата и това не може да не прави впечатление на нас всички, работещи в системата на образованието. И заради това търсейки възможности за социализиране на тези деца, за приобщаване към училището като институция, се използват всички възможности, включително и програмата „Твоят час”, където ще даде възможност не само за творческо развитие на интересите на децата, но заедно с това и на преодоляване на пропуските, които имат в някои учебни дисциплини, във възпитателната част и т.н. Всичко това ще има възможност да се преодолее като дефицит за децата, където е установен, че съществува.

Фокус: Учителите срещат ли разбиране от страна на родители, ученици и обществото като цяло?

Мария Жайгерова: Искам да кажа, че диалогът с обществото като че ли не е особено ползотворен до толкова, че не винаги обществото откликва на проблемите на образованието с нужното внимание и отношение. Изхождам от факта, че вчера чух за допълнителните средства, отпуснати в системата на образованието и за финансирането на нашата система, коментарите в медиите са, че са предизборно. Не бива във всяко нещо да се търси политика, според мен, би трябвало да се мисли разумно. Другото което искам да кажа, че ние поискахме един кристален диалог да направим по повод днешния ден с Община – Смолян, не успяхме да осъществим, което според мен не е добре като отношение.

Фокус: Призвание ли е да си учител?

Мария Жайгерова: Не е само призвани, то е и удоволствие да си учител, защото контактите с младите хора са нещо, което, ако човек не влезе в час и не види децата той просто не може да си направи оценка какво губи от тази липса на контакти с младите хора. Аз съм вече на възраст и трябва да ви кажа, че когато човек влезне в час, той излиза с друго виждане за света, като цяло. Той гледа през очите на младите, а това е много важно.

Фокус: Г-жо Жайгерова, каква е статистиката, има ли недостиг на учители в област Смолян?

Мария Жайгерова: Да, недостиг има и не само в нашата област, а като цяло в България. Трудно се намират учители по физика, трудно се намират и по география и история, защото нашите учебни заведения са с малък брой ученици, с малък брой класове и не може с един предмет да се направи задължителната норма на преподавателска заетост. В момента на пазара търсенето е на хора с повече от един учебен предмет по който могат преподават. Аз затова казвам математика-физика, математика-информационни технологии и трета комбинация – история-география. Този тип специалисти са нужни, само чист един учебен предмет или една предметна област е много трудно да се осигури преподавателска заетост. Това ще проблем не само за региона, а и за цялата ни страна.

Фокус: А има ли интерес младите да стават учители?

Мария Жайгерова: Със съжаление трябва да кажа, че така ми се наложи да контактувам с бъдещи колеги, които учат в Пловдивски университет, само един младеж прояви интерес да стане учител, въпреки че се обучават за учители.

Снимката е дарение на НПО Портала от SolySim Photography. Без право на разпространение от трети страни.