От изучаване до изобретяване
![От изучаване до изобретяване](/uf/news/2016/10/11/105260/picturestoriesrobotika.png)
Елена, Петра, Александър и Васил са ученици от 6 „б“ клас на столично 108 СОУ „Никола Беловеждов“. И четиримата споделят, че часовете по информатика са им любимите, но признават, че понякога им е скучно и искат по-интересни и забавни занимания по време на час.
Когато научават, че в училище ще бъде създаден отбор по роботика, четиримата шестокласници са сред първите, които се записват. В отбора се включват и още ученици, които до момента не проявяват особен интерес към програмирането.
Отборът получава Lego комплект: програмируем модул Mindstorm educations 45544 и състезателно поле, както и задачата да сглобят и програмират робота, така че той да се задвижи по определен маршрут от състезателното поле и да събере определен брой отпадъци. Част от заданието им е и изготвяне на научно-изледователски проект на тема: „Да превърнем бoклуците в съкровища“.
Още в началото възниква и първото предизвикателство пред младите изобретатели: момчетата смятат, че са по-добри от момичетата и решават, че те трябва да сглобят робота, а за момичетата оставят работата по научно-изследователски проект. Впоследствие обаче разбират, че могат да се справят най-добре с участието на всички. Заедно сглобяват робота, заедно решават да го нарекат RoBin: Ro – съкращение от Robot и Bin – кошче, от английския език. Заедно се заемат и с научно-изследователския проект. Проучват екологичните проблеми на района, в който живеят. Срещат се с еколози и преподаватели по природни науки. Заедно изработват стратегия за рециклиране на отпадъците и превръщането им в съкровища.
Научават, че 8 милиона тона пластмаса попада в Световния океан всяка година, а пластмасата се разпада за 400 години. Тази обезпокоителна статистика, ги мотивира да бъдат още по-прецизни и да работят още по-добре за изпълнението на екологичните мисии на RoBin.
Подготвят и табло, което представя техните ценности като отбор и показва резултата от проекта им. Научават се както да работят в екип, така и да се забавляват заедно. С нетърпения очакват всеки понеделник, когато се провеждат срещите на клуба по роботика. Всички се вълнуват за предстоящия фестивал по роботика, който ще се проведе в края на учебната година. Тогава не само ще имат възможност да представят какво са научили през учебната година – как се програмира и проектира робот и как са подготвя и представя научно-изследователски проект, но и ще премерят сили с останалите отбори по роботика от цялата страна.
Историята е публикувана в Годишния отчет на Фондация „Работилница за граждански инициативи" за 2015 г. В момента тече конкурс по програма „Роботика за България" за набиране на менторски екипи от по двама учители, които да създадат отбор по роботика в училищата, където преподават. Повече информация за конкурса, можете да научите тук.
Сходни публикации
![Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители](/uf/news/2024/08/16/3787795782/thumb_social-1200-630-px-48.png)
Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители
Изпитвате затруднения да привлечете и задържите качествени учители във Вашето училище? Не получавате никакви кандидатури на
![Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?](/uf/news/2024/08/16/3809281256/thumb_screenshot-2024-08-09-at-105713-1536x860.png)
Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?
Чуйте Кристина Христова, от Коалиция за медийна грамотностМедийната грамотност е постоянна и трудна цел за всеки, нужно е да се
![Карта за Второ българско царство](/uf/news/2024/08/14/3615917644/thumb_1.jpg)
Карта за Второ българско царство
Фондация Активна историческа карта завърши новата си карта-плакат за Второ българско царство 1185 – 1396 г. Предназначена е за