English   14429 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




От изучаване до изобретяване

 
От изучаване до изобретяване

Елена, Петра, Александър и Васил са ученици от 6 „б“ клас на столично 108 СОУ „Никола Беловеждов“. И четиримата споделят, че часовете по информатика са им любимите, но признават, че понякога им е скучно и искат по-интересни и забавни занимания по време на час.


Когато научават, че в училище ще бъде създаден отбор по роботика, четиримата шестокласници са сред първите, които се записват. В отбора се включват и още ученици, които до момента не проявяват особен интерес към програмирането. 


Отборът  получава Lego комплект: програмируем модул Mindstorm educations 45544 и състезателно поле, както и задачата да сглобят и програмират робота, така че той да се задвижи по определен маршрут от състезателното поле и да събере определен брой отпадъци. Част от заданието им е и изготвяне на научно-изледователски проект на тема: „Да превърнем бoклуците в съкровища“.


Още в началото възниква и първото предизвикателство пред младите изобретатели: момчетата смятат, че са по-добри от момичетата и решават, че те трябва да сглобят робота, а за момичетата оставят работата по научно-изследователски проект. Впоследствие обаче разбират, че могат да се справят най-добре с участието на всички. Заедно сглобяват робота, заедно решават да го нарекат RoBin: Ro – съкращение от Robot и Bin – кошче, от английския език.  Заедно се заемат и с научно-изследователския проект. Проучват екологичните проблеми на района, в който живеят. Срещат се с еколози и преподаватели по природни науки. Заедно изработват  стратегия за рециклиране на отпадъците и превръщането им в съкровища.


Научават, че 8 милиона тона пластмаса попада в Световния океан всяка година, а пластмасата се разпада за 400 години. Тази обезпокоителна статистика, ги мотивира да бъдат още по-прецизни и да работят още по-добре за изпълнението на екологичните мисии на RoBin.


Подготвят и табло, което представя техните ценности като отбор и показва резултата от проекта им. Научават се както да работят в екип, така и да се забавляват заедно. С нетърпения очакват всеки понеделник, когато се провеждат срещите на клуба по роботика.  Всички  се вълнуват за предстоящия фестивал по роботика, който ще се проведе в края на учебната година. Тогава не само ще имат възможност да представят какво са научили през учебната година – как се програмира и проектира робот и как са подготвя и представя научно-изследователски проект, но и ще премерят сили с останалите отбори по роботика от цялата страна.


Историята е публикувана в Годишния отчет на Фондация „Работилница за граждански инициативи" за 2015 г.  В момента тече конкурс по програма „Роботика за България" за набиране на менторски екипи от по двама учители, които да създадат отбор по роботика в училищата, където преподават. Повече информация за конкурса, можете да научите тук.


Сходни публикации

Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители

Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители

Изпитвате затруднения да привлечете и задържите качествени учители във Вашето училище? Не получавате никакви кандидатури на

Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?

Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?

Чуйте Кристина Христова, от Коалиция за медийна грамотностМедийната грамотност е постоянна и трудна цел за всеки, нужно е да се

Карта за Второ българско царство

Карта за Второ българско царство

Фондация Активна историческа карта завърши новата си карта-плакат за Второ българско царство 1185 – 1396 г. Предназначена е за