Седем обучения на Център за приобщаващо образование са включени в Информационния регистър на МОН
20 февруари 2017 г.
![Седем обучения на Център за приобщаващо образование са включени в Информационния регистър на МОН](/uf/news/2017/02/20/107385/trainingpixabaycom.jpg)
Преследвайки своята мисия за изграждане на приобщаваща училищна среда, Цeнтър за приобщаващо образование изготвя и провежда обучения и менторски програми, свързани с повишаването на капацитета на общообразователни и ресурсни учители, възпитатели, директори на учебни заведения, социални работници и екипи, работещи в образователни и социални структури.
Обученията, които организацията предлага обхващат различни теми, свързани с приобщаващото образование. В тях екипът на Център за приобщаващо образование се води от най-добрия международен и български опит и се стреми да предлага винаги най-новото и актуално в областта.
В стремежа си да гарантира качество и устойчивост на предлаганите обучения, Център за приобщаващо образование премина процес по разработване, внедряване и сертифициране на система за управление на качеството, съответстваща с изискванията на стандарт БДС EN ISO 9001:2015. С въвеждането на системата ЦПО работи за поддържане на нивото и непрекъснато усъвършенстване на предлаганите услуги.
С влизането в сила на новия Закон за предучилищното и училищното образование беше създаден Информационен регистър на одобрените програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, който представя програми за обучение, одобрени от Министерството на образованието и науката и които носят кредити на преминалите ги педагогически специалисти.
Център за приобщаващо образование има седем обучения, регистрирани в Информационния регистър на МОН. За преминаване на вписаните в регистъра курсове се присъжда по 1 (един) кредит. Курсовете, които ЦПО предлага, са:
1. Процес на самооценяване и планиране на приоритети на училището с Инструмент за анализ на училищната среда
2. Партньорството с родителите като елемент на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда
3. Ролята на училищното управление в процеса на изграждане на приобщаваща училищна среда. Основи на ефективното училищно управление
4. Базов обучителен семинар по разработване на политика и процедури за закрила на детето в училище
5. „Детското участие е важно“- обучителен семинар за учители, възпитатели и педагогически съветници
6. Глобалното гражданско образование в гражданското, здравното, интеркултурното и екологичното образовани
7. Холистична оценка на ученика. Превенция на обучителни трудности и ранно оценяване на риска от тях.
Снимка: Pixabay.com
Сходни публикации
18 юли 2024 г.
![Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма](/uf/news/2024/07/18/1304413503/thumb_baks.jpg)
Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма
Стипендиантската програма на Българската асоциация по киберсигурност (БАК) осигурява пет едногодишни безплатни абонамента за
15 юли 2024 г.
![Първо обучение на учители от детски градини в Гърция](/uf/news/2024/07/15/1028855244/thumb_image-2024-07-11-15-31-11-527.jpg)
Първо обучение на учители от детски градини в Гърция
В периода от 7 до 12 юли 2024 г. в Атина, Гърция, се проведе партньорска среща и „Първо събитие за обучение на учители от
14 юли 2024 г.
![Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity” in Căsoaia (Arad county), Romania, dates](/uf/news/2024/07/15/1018575793/thumb_peers-for-diversity.png)
Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity" in Căsoaia (Arad county), Romania, dates: 01-10 August 2024
Open call for Bulgarian participantsDates: 01-10 August 2024Location: Căsoaia (Arad county), RomaniaTopic of the Project: