English   14429 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Какво е общото между час по география и работа в пожарната?

 
Какво е общото между час по география и работа в пожарната?
В предобедните часове на 20-и февруари сградата на Пожарната служба в град Тетевен се превърна в по-оживено от обикновено място. Един по един в нея влизаха ученици от 6-ти клас от СУ „Георги Бенковски“, за да се срещнат със своята учителка по география Росица Паскова. Там те бяха посрещнати топло и сърдечно и от Маргарит Марков – инспектор в Пожарната служба в града.

Причината за тази не съвсем обикновена среща във време от денонощието, когато учениците би трябвало да се подготвят за предстоящите си следобедни занятия от втория срок, е участието на шестокласниците в програмата „С поглед в бъдещето – училището има смисъл“. Присъстващи на събитието бяха и Цветан Кадиев и Евгений Димитров от Центъра за приобщаващо образование – основен партньор на СУ „Георги Бенковски“ по програмата.

Втората поредна среща на децата с пожарното дело и инспектора започна с представяне на домашното задание на учениците от миналата седмица. Всеки от тях трябваше да представи пред останалите – с помощта на материали от интернет – природно бедствие от особено големи мащаби, случило се някъде по света. Презентацията завършваше с поставяне на флагче върху страната, където се е случило бедствието на географската карта.

Освен с намирането на съответната страна на картата, учениците имаха още възможности да се убедят във връзката на работата на пожарникаря с предметното знание по география. Инспектор Марков постоянно насочваше децата към връзката между определени климатични условия с вида на бедствието и начина, по който то ще се развие. Той самият впечатли учениците с отлични познания по география, разказвайки за големи пожари по света от близкото минало и същевременно показвайки на картата къде са се случили.

След тази първа част от срещата, провела се на закрито, дойде и един дългоочакван за учениците момент – запознаването им отблизо с екипировката и снаряжението на пожарникаря по време на работа. За целта учениците бяха придружени до вътрешния двор на Пожарната служба, където се помещава гаражът на пожарната кола. Заедно с пожарникарите на смяна, инспектор Марков показа на любопитните шестокласници всичко необходимо по време на пожарна интервенция, разказвайки им в детайли кое как се използва. На учениците бе зададен и въпрос, като първият отговорил вярно бе награден. Накрая всички получиха възможността да се снимат с каските и киркобрадвите на огнеборците, както и да се качат в огромната пожарна кола.

Успехът и ефектът от дейността на групата на пожарникарите до момента е виден не само в будните и искрящи погледи по време на провеждането на тези срещи. Финалният въпрос, отправен към инспектор Марков, е знак, че съвместната му работа с г-жа Паскова ще даде добър резултат. Вместо да си мълчат и да гледат телефоните си за часа, в очакване на края на срещата, учениците искаха да разберат кога ще бъде следващото им посещение на пожарната – събитие, което те вече очакват с нетърпение.




Сходни публикации

Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители

Webinar: Успешни стратегии за назначаване на мотивирани учители

Изпитвате затруднения да привлечете и задържите качествени учители във Вашето училище? Не получавате никакви кандидатури на

Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?

Важно ли е да знаем какво е медийна грамотност и с какво е полезна тя?

Чуйте Кристина Христова, от Коалиция за медийна грамотностМедийната грамотност е постоянна и трудна цел за всеки, нужно е да се

Карта за Второ българско царство

Карта за Второ българско царство

Фондация Активна историческа карта завърши новата си карта-плакат за Второ българско царство 1185 – 1396 г. Предназначена е за