Център за приобщаващо образование обучи лидерските екипи на 12 училища по Програма „Едно училище за всички“
20 март 2018 г.
![Център за приобщаващо образование обучи лидерските екипи на 12 училища по Програма „Едно училище за всички“](/uf/news/2018/03/20/112881/azb-obuchenie-liderski-ekipi-march-2018.jpg)
Екип на Център за приобщаващо образование преведе през изключително наситено обучение за подобряване на лидерските умения и екипната работа общо 67 директори, заместник-директори, учители и специалисти от партньорските ни училища по Програма „Едно училище за всички“. Програмата се осъществява с подкрепата на Фондация „Америка за България“ в периода 2014-2019 година и в нейните рамки Центърът и училищата-участници пилотират и внедряват в училище българския Модел за изграждане на приобщаваща училищна среда.
Според Центъра процесът на промяна в училище и по-конкретно - на работа по Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда – най-ефективно може да бъде организиран и направляван от ядро от самото училище - директор, заместник-директор и учители, които са носители на новата приобщаваща визия и могат да мотивират колеги от разширения екип да се включват устойчиво в нейното осъществяване. Повече за Програмата и за Модела
Каква е ролята на лидерите в процеса на приобщаване? И какво е мястото на приобщаването в училищното управление? Как да развием лидерските умения на приобщаващите учители и как да внесем повече приобщаващи подходи в стиловете на лидерите? На тези и на много други въпроси бяха намерени отговори по време на обученията за лидерските екипи, които се състояха на 09-11 март и 16-18 март 2018 г. в София. Обучители от Център за приобщаващо образование бяха: Лилия Кръстева-Пеева, Десислава Колева-Станисловски, Елисавета Таракджи, Лилия Аракчиева и Маргарита Аспарухова-Кандиларова. Обучителният екип от Центъра беше подготвил за участниците множество практически задачи, поднесени в теоретична рамка по теми, свързващи правите „приобщаване“ и „лидерство“. Бяха обсъдени казуси, свързани с управление на екипи, на време и на промяна в училище. Не бяха подминати и дискусии за нагласите на общността (училищна и извънучилищна) спрямо приобщаващото образование и за значимостта на личния пример, който се дава ежедневно - в училище, пред колеги, пред ученици и пред техните родители.
Гост-лектор беше известният училищен психолог Анет Маринова, която представи пред аудиторията ролята на управлението и екипната работа в едно училище в контекста на новата законодателна уредба. В обучението като гост-лектори също се включиха и двама от директорите на училищата в Програмата – Лена Парова от ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Ветрен, обл. Пазарджик и Снежана Ангелова от ОУ „Пенчо Славейков“, гр. Димитровград, които запознаха колегите си с ценен опит с практическа насоченост от Академия за лидери в образованието.
Център за приобщаващо образование ще регистрира за следващата учебна година обучението в регистъра на МОН за програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, за да може училища, които не участват в Програма „Едно училище за всички“, да го преминат и да получат ценен опит и знания, които ще бъдат удостоверени с носещ кредит сертификат.
Повече информация за обученията на Център за приобщаващо образование можете да получите, като се свържете с нас на e-mail: office@cie-bg.eu.eu или на телефон 02/870 20 63.
Според Центъра процесът на промяна в училище и по-конкретно - на работа по Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда – най-ефективно може да бъде организиран и направляван от ядро от самото училище - директор, заместник-директор и учители, които са носители на новата приобщаваща визия и могат да мотивират колеги от разширения екип да се включват устойчиво в нейното осъществяване. Повече за Програмата и за Модела
Каква е ролята на лидерите в процеса на приобщаване? И какво е мястото на приобщаването в училищното управление? Как да развием лидерските умения на приобщаващите учители и как да внесем повече приобщаващи подходи в стиловете на лидерите? На тези и на много други въпроси бяха намерени отговори по време на обученията за лидерските екипи, които се състояха на 09-11 март и 16-18 март 2018 г. в София. Обучители от Център за приобщаващо образование бяха: Лилия Кръстева-Пеева, Десислава Колева-Станисловски, Елисавета Таракджи, Лилия Аракчиева и Маргарита Аспарухова-Кандиларова. Обучителният екип от Центъра беше подготвил за участниците множество практически задачи, поднесени в теоретична рамка по теми, свързващи правите „приобщаване“ и „лидерство“. Бяха обсъдени казуси, свързани с управление на екипи, на време и на промяна в училище. Не бяха подминати и дискусии за нагласите на общността (училищна и извънучилищна) спрямо приобщаващото образование и за значимостта на личния пример, който се дава ежедневно - в училище, пред колеги, пред ученици и пред техните родители.
Гост-лектор беше известният училищен психолог Анет Маринова, която представи пред аудиторията ролята на управлението и екипната работа в едно училище в контекста на новата законодателна уредба. В обучението като гост-лектори също се включиха и двама от директорите на училищата в Програмата – Лена Парова от ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Ветрен, обл. Пазарджик и Снежана Ангелова от ОУ „Пенчо Славейков“, гр. Димитровград, които запознаха колегите си с ценен опит с практическа насоченост от Академия за лидери в образованието.
Център за приобщаващо образование ще регистрира за следващата учебна година обучението в регистъра на МОН за програми за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, за да може училища, които не участват в Програма „Едно училище за всички“, да го преминат и да получат ценен опит и знания, които ще бъдат удостоверени с носещ кредит сертификат.
Повече информация за обученията на Център за приобщаващо образование можете да получите, като се свържете с нас на e-mail: office@cie-bg.eu.eu или на телефон 02/870 20 63.
Сходни публикации
18 юли 2024 г.
![Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма](/uf/news/2024/07/18/1304413503/thumb_baks.jpg)
Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма
Стипендиантската програма на Българската асоциация по киберсигурност (БАК) осигурява пет едногодишни безплатни абонамента за
15 юли 2024 г.
![Първо обучение на учители от детски градини в Гърция](/uf/news/2024/07/15/1028855244/thumb_image-2024-07-11-15-31-11-527.jpg)
Първо обучение на учители от детски градини в Гърция
В периода от 7 до 12 юли 2024 г. в Атина, Гърция, се проведе партньорска среща и „Първо събитие за обучение на учители от
14 юли 2024 г.
![Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity” in Căsoaia (Arad county), Romania, dates](/uf/news/2024/07/15/1018575793/thumb_peers-for-diversity.png)
Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity" in Căsoaia (Arad county), Romania, dates: 01-10 August 2024
Open call for Bulgarian participantsDates: 01-10 August 2024Location: Căsoaia (Arad county), RomaniaTopic of the Project: