Среден (3) получи България за грижата си за децата

25 април 2014 г.

Среден (3).

Това е оценката, която сдружението Национална мрежа за децата дава за тази година на правителството за работата му при решаване на проблемите, свързани с децата. Тя е обобщена и аргументирана в доклад, озаглавен "Бележник 2014: Какъв е средният успех на държавата в грижата децата?". Оценката по скалата за оценяване значи незадоволително развитие и ограничен позитивен ефект за децата.

Документът, който беше представен днес, проследява държавните ангажименти в сферата на политиките за деца и семейства през изминалата година. Той разглежда пет тематични области: детско участие, образование, семейство, здраве и детско правосъдие. Бяха представени и пет кратки видеоклипа, които разказват на популярен език за предизвикателствата, с които се сблъскват българските деца и семейства.

От "Бележник 2014" се вижда, че голяма част от децата в България не живеят добре. Всяко второ дете е на границата на бедността или социалното изключване, достъпът до лекар в малките населени места и отдалечените райони е затруднен, проблемът с преждевременно напускащите училище деца продължава да е сериозен, отделите за закрила на детето се задъхват, а правосъдната система все още не успява да намери път към децата.

Дали ще може да се промени това положение зависи не само от ангажимента на държавните институции и политиците, а от всеки човек. "Ако не оставаме безразлични, когато срещнем страдащо дете, ако не отвръщаме глава пред очевидна несправедливост, ако познаваме и отстояваме правата на своите деца и на децата около нас, нещата ще бъдат различни. Не е нужно да правим нещо специално, а просто да отворим очи и да направим най-естественото - да покажем любовта и грижите си в ежедневния живот", казват от Национална мрежа за децата.

Защото и най-голямата промяна започва с първата малка крачка.

В следващите дни "Детски Дневник" ще ви запознае с конкретните резултати от доклада "Бележник 2014: Какъв е средният успех на държавата в грижата децата?" и кои са малките стъпки към голямата промяна при грижата за децата в четите области на влияние - семейство, здраве, образование и детско правосъдие, както и дали се спазват принципите по Конвенцията на ООН за правата на децата.