Първи в Югоизточна Европа хакатон “Информационни технологии в ядрената наука и техника”

Приключи първият в Югоизточна Европа хакатон “Информационни технологии в ядрената наука и техника”. След интензивен ден, изпълнен с лекции, разговори с хора от науката и бизнеса, мозъчни атаки и програмиране, петте ученически отбора представиха прототипите, които разработиха в рамките на 12 часа, за да отговорят на проблеми и възможности на ядрената наука.

Проектът на учениците от училище "Джон Атанасов” е озаглавен “Ядрената енергия и безопасното й приложение". Според състезателите не може да има иновации, ако хората не са убедени в безопасността на ядрената енергия и технологии и не разбират разликата между атомната бомба и атомната централа. Затова отборът предлага обща платформа за учене за широката публика и адаптиране на роботизирана ръка, вече разработена от тях за работа с боеприпаси, така че да се използва в среда с радиация.

Отборът на ТУЕС предложи “Оптимизация на дизайна на ядрен реактор чрез генетичен алгоритъм". Проблем, който се решава с този проект е, че евентуалната оптимизация на ядрен реактор има много различни цели, много променливи, много локални проблеми - т.е. няма гаранция, че една оптимизация би достигнала до най-добри промени в дизайна. Генетичният алгоритъм е заимстван от природата и съдържа фазите популация, селекция на най-подходящите елементи, кръстосване и мутация на елементите, поставени в подходяща среда. Отборът направи симулация на ядрен реактор и приложи модела на генетичен алгоритъм, който да очертае най-ефективната оптимизация на дизайна, стъпвайки на променливи като цена, брой реактори, гориво и пр.

НПМГ (физици и програмисти) разработиха демо версия на обучителен сайт за ядрена физика. Сайтът съдържа обща информация по теми, ресурси, видео уроци и казуси (като отборът предвижда да развие и дискусионен форум). Секцията с тестовете изисква регистрация и е на принципа на интерактивните образователни игри: при успешно решаване получавате значка, а при неуспех сайтът ви връща към съответните ресурси, за да научите материала, и после ви връща към нов автоматично генериран тест. Сайтът има и секция събития и новини.

СМГ (II-ри отбор) се насочи към радиоактивното замърсяване на водоизточниците и водните басейни. Примерът, с който отборът работи, е мина Росен и замърсеният плаж Вромос край Черноморец. Предложението им е да се използват зеолити (минерали, които могат да поглъщат определени вещества с определено тегло и маса) за преодоляване на замърсяването, и почистване на плажа посредством утаяване с помощта на центрофуга.

СМГ - физици виждат проблем в недостига на информация в областта на атомната физика. Затова те предлагат образователен сайт с много графики и изображения, който да помогне на хора като тях да разберат и упражнят този дял от физиката и да се подготвят за състезания по физика. Сайтът предлага връзка между физици-теоретици и ученици. Учениците се състезават в реално време помежду си и следят рейтинга и успеха си.

Журито класира на първо място II-ри отбор на СМГ, който получава 200 лв. И посещение в Европейския парламент по покана на евродепутата Владимир Уручев. На второто място е отборът на НПМГ, който получава 300 лв., а на трето място е отборът на ТУЕС с награда 200 лв. Отборът на училище “Джон Атанасов” получиха специална награда за презентационни умения, а първият отбор на СМГ - специална награда за креативен дизайн.