Финално събитие за представяне на резултатите по проект AR EDU

Финално събитие по проект AR EDU „Образователен модул чрез виртуална реалност – разработване и употреба на иновативни ИКТ образователни инструменти за STEM предмети“, съфинансиран от програма Еразъм+ под договор № 2018-1-MK01-KA201-047179, се състоя на 1 октомври 2021 година в град Пазарджик, в сградата на Архитектурния съвет към Община Пазарджик.

В нея участваха заинтересовани лица от Пазарджишка област като представители на училища и детски градини, общински администрации, представители на НПО-сектора и други заинтересовани лица.

Целта на това финално събитие беше да се представят интелектуалните продукти, изработени по време на проектните дейности:
1. ИКТ образователен инструмент – Образователен модул, използващ технологията „добавена реалност“ (ДР).
2. Ръководство за употреба на образователния модул
3. Стратегия за дългосрочно международно партньорство

Образователният инструмент представлява приложение, комбиниращо в себе си хардуерни и софтуерни решения и се състои от следните шест компонента:

• Мобилно приложение за смартфони с операционна система Андроид
• Поддържаща платформа
• Уеб-базирана платформа за следене на резултатите и постиженията на ученическите отбори
• База данни с въпроси и отговори: 400 STEM въпроса с 1600 отговори.
• Цялостна база данни, обслужваща приложението
• Домейн и хостинг с цел софтуерното приложение да бъде достъпно през интернет.
  

Цялостната организация на софтуерното образователно приложения бе изградена по следния начин:

Първо бяха генерирани и разположени така наречените „ДР символи“ на предварително дефинирани локации, със съответните географски координати. Това беше направено в градовете Пазарджик (България), Кочани (Северна Македония) и Лудбрег (Хърватска). Тези три града бяха избрани, защото от там бяха пилотните училища, участващи в проект AR EDU. В трите града бяха избрани подходящи локации за учениците, където те да могат да се движат свободно и спокойно и съответно бяха поставени точки, които са видими само чрез технологията „добавена реалност“, т.е. през камерата на смарт устройство. На смарт устройствата на учениците трябваше да има предварително инсталиран софтуер, който да позволи разчитането на тези ДР символи. Учениците бяха сформирали няколко отбора във всяка една държава, като всеки отбор се състоеше от по 3 ученика. За да се представят добре, те трябваше да открият всеки един символ, който да разкрие конкретен въпрос от предметите, които изучават в училище и при верен и бърз отговор те получаваха максимален брой точки.  

Стратегията за партньорство съдържа някои конкретни дейности и идеи за проектни предложения в областта на информационно-комуникационните технологии, добавена и виртуална реалност, по които партньорите се ангажират да работят и след официалното приключване на проектните дейности.

Тези продукти са налични на четири езика (български, македонски, хърватски и английски) на уебсайта на проекта (http://ar-edu.eu), както и на сайта на програма Еразъм+ (https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2018-1-MK01-KA201-047179).