КЛЮЧ Unplugged: Да учиш на български безплатно (видео)

Според Иван Господинов от Сдружение Образование без раници и тяхната Кан Академия на български всеки може да научи всичко, навсякъде, на всеки език, при това безплатно. Организацията работи в посока всеки в България да може да учи на български  безплатно в интернет. Започват като група от доброволци с вярата, че ако има повече материали на български език онлайн, по-лесно ще се стигне до така желаната в наши дни дигитализация. Сега работят по процесите, рисковете и педагогическите подходи, свързани с нея, опитвайки се да покрият целия спектър от нуждите на обществото и на институциите, свързани с дигитализацията на българските училища. Моделът, по който успяват, е модерен. В сайта на Кан Академия отдавна не става въпрос само за видео уроци, а за сложна система от упражнения и данни.

Директната работа с учители се оказва повече от полезна. Приоритетен действащ проект на организацията е този в ОУ „Васил Левски“ в Разград, където всички шестокласници използват Кан Академията по най-оптималния начин. Видео уроците са с продължителност между 5 и 10 минути и се разработват в чужбина. Все още няма разработено съдържание в България, но се очаква тези процеси да се задействат в бъдеще. Екипът на организацията се състои от десет човека, работят с доброволци и стажанти. В началото се самофинансират, а впоследствие започват дарителска кампания, от която събират близо 10 000 лв. Тя функционира и до днес, но към днешна дата основният им спонсор е Фондация „Америка за България“. Всяка година правят кампания и в Google, откъдето също събират дарения.

В момента в международната Khan Academy се обсъжда възможноста да се намерят руско- и украинскоговорящи експерти, които да преведат и пригодят материалите за украинските деца бежанци, които се очаква скоро да се влеят в българската образователна система. Много от тези материали вече са систематизирани и събрани в списък, който се използва от институции като МОН, библиотеки и други. Той се координира с преводачите от Полша, Чехия, Румъния.

Сдружението има идея и е предложила на европейско ниво да се състави централна европейска организация, която да събира материали от всички европейски държави и да ги разпределя, за да могат всички да ги използват. По този начин силно ще се насърчи образователният обмен в ЕС. Съществува и желание за връзка и работа с български училища в чужбина.

Не само по време на война, но и по време на пандемия дигитализацията е ключов фактор за адекватното образование на ученици и студенти.

„Още преди да започне пандемията от Ковид-19, в България имаше ресурси за онлайн обучение, имахме върху какво да стъпим. В Румъния обаче не беше така. В Македония също, в Белгия също. Много държави просто пускаха видео и аудио уроци. В Индия имаше един куриоз, при който учениците решаваха тест на телефоните си. Докато нашият главен проблем беше липсата на компютри за 10% от децата. Българската система се дигитализира за седмица-две максимум, докато в други държави ученето онлайн в реално време дори не се обсъждаше. Така при нас започнаха да се търсят нови инструменти за обучението. Да, стрес имаше, несъмнено. Всякакви недомислици и липсата на централна подкрепа ядосаха учителите, но пък и научиха много нови неща и придобиха нов опит“, коментира Иван Господинов.

Един от основните проблеми при съвременните ученици е липсата на внимание или бързото разконцентриране. Донякъде вината е във възрастните, донякъде в средата, която привлича вниманието на децата във всякакви посоки, а донякъде и самата образователна система не разполага с бюджет и екипи, които да върнат вниманието на децата в класната стая. Но това, на което от сдружението много се надяват, е терминът „ковид поколение“ да спре да съществува, а образователните модели да вървят ръка за ръка с естественото развитие на хората.