Министърът на образованието и науката проф. д-р. Галин Цоков връчи наградата образвателен медиатор на годината
![Министърът на образованието и науката проф. д-р. Галин Цоков връчи наградата образвателен медиатор на годината](/uf/news/2024/01/17/5501632980/obshta-snimka-1014x487.jpg)
Център „Амалипе“ и Министерство на образованието и науката проведедоха официална церемония по награждаването на „Образователен медиатор на годината”. В церемонията по награждаването участваха Министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков – министър на образованието и науката, заместник министрите Емилия Лазарова, Мариета Георгиева, началникът на кабинета на министъра Наталия Михалевска, директорът на дирекция „Приобщаващо образование“ Грета Ганчева, директорът на ЦОИДУЕМ Лало Каменов, както и представителите на Българо-швейцарската програма за сътрудничество Томас Щауфер и Теменужка Кутевски. и Деян Колев – председател на ЦМЕДТ “Амалипе”. Церемонията се състоя на 11-ти януари 2024г. в МОН, малко преди „Василица“ – Ромската нова година. Голямата награда бе спечелена от Веселин Сандев, образователен медиатор 1-во НУ “Христо Смирненски”, град Омуртаг, община Омуртаг, област Търговище. Кои са останалите наградени, научете от тук. Присъстващите официални лица отправиха много важни послания.
В своето приветствие проф. д-р Галин Цоков поздрави всички образователни медиатори за тяхната неуморна работа, като сподели, че „медиаторите са ключов елемент в общите ни усилия по връщане и задържане на децата в клас и затова за мен беше много важно да променим механизма и регламента на тяхната работа, за да гарантираме устойчивост“,
„За учебната 2023/2024 г. са назначени общо 1 184 медиатори в цялата страна, благодаря на всеки един от тях, за ежедневната им борба, за да останат децата в класната стая“, обърна се министър Цоков към образователните медиатори. Той подчерта и важността на работата в екип между медиаторите и представителите на институциите в екипите, които работят в рамките на междуинституционалния Механизъм по обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст. През последните шест години в клас са върнати около 80 000 деца, като 50 000 от тях са се задържали трайно в училище, а голяма роля за това има и работата на медиаторите.
Проф. Галин Цоков връчи и плакет на МОН на Деян Колев за цялостната му дейност и последователни усилия за развитие на мрежата от медиатори в цялата страна. Министърът благодари на него и на екипа на Центъра за съвместната работа по отношение на осигуряването на достъп до образование за всяко дете и ученик и работата с родителите.
Освен това министърът отбеляза, че за първи път, дейността на образователните медиатори е включена в обхвата на Колективния трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование. Тази стъпка означава, че техните роли и отговорности вече са нормативно регламентирани в Наредбата за финансирането на институциите в образованието, осигурявайки така средства за възнагражденията им.
Колективният трудов договор посочва, че лицата, заемащи длъжности като “образователен медиатор” и “помощник на учителя”, трябва да получават не по-малко от 105% от минималната работна заплата, за която има средства в бюджета на училището. Това е решение, което цели да осигури адекватно възнаграждение за ключовите фигури, които подпомагат учителските колективи и поддържат връзката между семейството и училището. Тези промени ще дадат възможност през 2024г. образователните медиатори да разширят своите дейности чрез допълнителна професионална квалификация.
Министърът на образованието Галин Цоков подчерта важността на образователните медиатори, описвайки ги като ключов елемент в усилията за връщане и задържане на децата в учебните стаи. До момента тяхната дейност се финансираше чрез различни проекти, но промените в Колективния трудов договор гарантират устойчивост и подкрепа за техните усилия. Това решение е отговор на предизвикателствата през 2023 г., когато липсата на финансиране и необходимостта от действие предизвикаха реална опасност всички образователни медиатори да останат без работа.
Приветствие имаше и от председателя на Център „Амалипе“ Деян Колев, който поздрави всички присъстващи на церемонията, като им разказа легендата за Василица и сподели:
„Празнуването на Василица е свързано с легенда за Свети Васил – застъпник и защитник на ромите. Той възстановява моста, по който преминават ромите, след като този мост е бил разрушен от Дявола или от Господ и спасява давещите се роми. Има нещо много символично в това, че новата година за ромската общност започва с възстановяване на мостове, това което бих искал да пожелая на нашите политици, на медиаторите и на всички присъстващи е през цялата година да възстановяваме мостове. Много от тях бяха разрушени в България и имаме нужда да ги възстановим – мостовете помежду ни.
Център Амалипе организира публични чествания на „Василица“ – Ромската нова година от 2010 г., за да покажем, че ние ромите сме етническа общност с култура и традици а не уязвима група. Второ, за да можем да покажем, че процентът момчета и момичета от ромските общности, които завършват средно и висше образование се покачва с всяка изминала година.
Той благодари на министър Цоков, че веднага след избирането си през юни 2022 е предприел необходимите промени в Наредбата за финансирането, чрез които училищата и детските градини с концентрация на уязвими групи получиха специален ресурс за назначаване на образователни медиатори. “Благодарим Ви, че спасихте професията образователен медиатор и за толкова кратки срокове направихте всички стъпки, за да бъдем истинска част от системата на образованието”. Той обърна внимание и че след направените нормативни промени, ще се позволи на повече училища да назначат медиатори със средства и от бюджета си, а финансиране ще се използва както от новия проект „Успех за теб“ с европейско финансиране. Деян Колев отправи пожелание МОН да разработи механизъм за назначаване на образователни медиатори в училища и ДГ без концентрация на уязвими групи, да признае медиаторите като професия, подлежаща на професионално образование и обучение и да подкрепи Мрежата на образователните медиатори.
Освен тях приветствия имаше и от директора на ЦОИДУЕМ – Лало Каменов, който поздрави всички присъстващи. През януари месец много народи и общности празнуват традиционни празници, свързани с коледа и нова година. Директорът поздрави и арменската общност в България, които на 6-ти януари отбелязаха Коледа и Богоявление, като ги поздрави на арменски език. Освен това той поздрави всички присъстващи по случай „Василица“ – Ромската нова година, като им пожела много здраве, щастие и успехи на ромски език.
След награждаването, ученици от СУ “Христо Смирненски” в Гулянци представиха традиционни обичаи, свързани с отбелязването на ромската Нова година. С изпълнението на песента „Джелем, джелем“ и представянето на традиционен ромски танц, учениците споделиха своята култура с ръководството и експертите от Министерството на образованието и науката. Завършиха своето представяне със сурвакане на всички присъстващи на церемонията, обогатявайки обмена на традиции и обичаи между общностите.
Церемонията “Образователен медиатор на годината – 2023” бе част от инициативите на Център Амалипе за отбелязване на Василица – Ромската Нова Година. Тя бе последвана от чествания в Президентството на Република България, министерства и посолства.
Вижте албум със снимки от събитието тук.
Публикувано от:
Център за междуетнически диалог и толерантност "Амалипе"