Търсят се 100-те най-добри практики от български класни стаи
30 септември 2024 г.
Учители от цялата страна могат да споделят добри практики от класните си стаи и училища до 30 октомври
За четвърта поредна година конкурсът „Добрите практики на
фокус” търси успешни примери и иновации от български класни
стаи. Инициативата е организирана от фондация „Заедно в час” и образователния
сайт prepodavame.bg и цели да събере, опише и популяризира добри педагогически
практики, свързани с развитието на социално-емоционалните умения на ученици и
тяхното благополучие.
Фокусът на тазгодишното издание не е случаен. През април България бе домакин на
представянето на глобалния доклад на ОИСР за социално-емоционални умения на
учениците на 15-годишна възраст в над 20 държави. От него станаха ясни редица
тенденции в поведението и нагласите на българските ученици, сред които:
- делът на учениците, които закъсняват за учебни часове, е 65% при средно 48% за останалите държави;
- 40% от анкетираните в България ученици посочват, че са пушили цигари или са опитвали алкохол при средно 17%;
- 47% от българските ученици не закусват през повечето дни, спрямо 37% средно за ОИСР.
Поведението и благосъстоянието на учениците зависи в голяма степен от техните
социално-емоционални умения като емпатия, самоосъзнатост, саморегулация и т.н.
Тези умения влияят и върху оценките на учениците и техния академичен напредък.
„Работим с
много учители от страната и знаем, че в много класни стаи се случват наистина
смислени практики, които слагат фокус върху развитието на уменията на
учениците. Чрез „Добрите практики на фокус” искаме да стимулираме
преподавателите да споделят успешните примери и те да се мултиплицират в хиляди
класни стаи” – споделя Петко Иванов, ръководител на платформата
prepodavame.bg
Добрите практики се събират до 30 октомври: https://prepodavame.bg/dobrite-praktiki-na-fokus/
След подбор и интервюта с подателите на практики ще се изберат онези 100
най-добри практики в областта на социално-емоционалното учене, които да бъдат
публикувани и популяризирани сред образователната общност. През април 2025 г.
на официално събитие в София ще бъдат отличени и наградени практиките, избрани
от публично гласуване и експертно жури.
В миналогодишното издание, посветено на добри практики в проектно-базираното
обучение, се включиха над 170 преподаватели от цялата страна, а финалистите
бяха наградени по време на едноименното събитие с над 500 гости в София.
Източник: Фондация „Заедно в час”
Facebook
TwetterСходни публикации
26 септември 2024 г.
Учители използват изкуствен интелект като дигитален асистент
Над 1000 преподаватели са част от дигитална академияДигиталните технологии се развиват динамично, което предлага редица
24 септември 2024 г.
Иновативната платформа Profesii.info подпомага кариерното ориентиране на ученици и младежи
Profesii.info е безплатна платформа за кариерно ориентиране на ученици и млади хора, създадена от Фондация на бизнеса за
24 септември 2024 г.
Конкурс за участие в тиймбилдинги за гимназисти 2024/2025 г.
Сдружение за споделено учене ЕЛА обявява конкурс за подбор на класове от 8-и до 12-и клас за участие в безплатни тиймбилдинги,
