НМД участва в среща на работната група към Международното сдружение „Интерактивни отворени училища“
27 ноември 2014 г.
Между 8 и 14 ноември 2014 г. в Истанбул се проведе 3-та международна среща на работната група към Международното сдружение „Интерактивни отворени училища" (MIOS, Тузла, Босна и Херцеговина).
В срещата взеха участие представители на страни, които развиват модела на училищата като център в общността, сред които Армения, Босна и Херцеговина, България, Великобритания, Казахстан, Молдова, Монголия, Полша, Русия, Украйна, и Чехия. От страна на Национална мрежа за децата на нея участва Пламена Фотева, координатор проект „Училището като център в общността".
България е новият партньор в работната група на Международното сдружение „Интерактивни отворени училища".
В рамките на срещата бяха обсъдени деветте качествени стандарта, по които училищата разработват модела при работата си с общността, както и необходимостта от тяхното преразглеждане и обновяване като се вземе предвид опитът от последната година и новите членове, които постоянно се присъединяват към мрежите от училища в своите страни.
По време на форума се проведе и обучение по предприемачество в училище, което цели да насърчи учителите да използват обучителни методи, модули, игри и задачи, които изграждат у учениците предприемачески дух и умения. Водещ на обучението и срещата беше Крис Джоунс, изпълнителен директор на International Centre of Excellence for Community Schools, базиран в Ковънтри, Великобритания.
Нейното последно посещение в Замбия на среща на държави от субсахарска Африка, които желаят да се включат в модела, затвърждава убеждението, че моделът на общностните училища се превръща в международно движение за качествена промяна в образователните системи в целия свят, базирана на много по-активно участие от страна на общността и пълна подкрепа за учениците и учителите от всички останали участници в образователния процес, както и организации от неправителствения сектор и бизнеса.
В срещата взеха участие представители на страни, които развиват модела на училищата като център в общността, сред които Армения, Босна и Херцеговина, България, Великобритания, Казахстан, Молдова, Монголия, Полша, Русия, Украйна, и Чехия. От страна на Национална мрежа за децата на нея участва Пламена Фотева, координатор проект „Училището като център в общността".
България е новият партньор в работната група на Международното сдружение „Интерактивни отворени училища".
В рамките на срещата бяха обсъдени деветте качествени стандарта, по които училищата разработват модела при работата си с общността, както и необходимостта от тяхното преразглеждане и обновяване като се вземе предвид опитът от последната година и новите членове, които постоянно се присъединяват към мрежите от училища в своите страни.
По време на форума се проведе и обучение по предприемачество в училище, което цели да насърчи учителите да използват обучителни методи, модули, игри и задачи, които изграждат у учениците предприемачески дух и умения. Водещ на обучението и срещата беше Крис Джоунс, изпълнителен директор на International Centre of Excellence for Community Schools, базиран в Ковънтри, Великобритания.
Нейното последно посещение в Замбия на среща на държави от субсахарска Африка, които желаят да се включат в модела, затвърждава убеждението, че моделът на общностните училища се превръща в международно движение за качествена промяна в образователните системи в целия свят, базирана на много по-активно участие от страна на общността и пълна подкрепа за учениците и учителите от всички останали участници в образователния процес, както и организации от неправителствения сектор и бизнеса.
Сходни публикации
18 юли 2024 г.
![Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма](/uf/news/2024/07/18/1304413503/thumb_baks.jpg)
Българската асоциация по киберсигурност обявява първата си стипендиантска програма
Стипендиантската програма на Българската асоциация по киберсигурност (БАК) осигурява пет едногодишни безплатни абонамента за
15 юли 2024 г.
![Първо обучение на учители от детски градини в Гърция](/uf/news/2024/07/15/1028855244/thumb_image-2024-07-11-15-31-11-527.jpg)
Първо обучение на учители от детски градини в Гърция
В периода от 7 до 12 юли 2024 г. в Атина, Гърция, се проведе партньорска среща и „Първо събитие за обучение на учители от
14 юли 2024 г.
![Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity” in Căsoaia (Arad county), Romania, dates](/uf/news/2024/07/15/1018575793/thumb_peers-for-diversity.png)
Open call for Bulgarian participants for Erasmus+ Training Course „Peers for diversity" in Căsoaia (Arad county), Romania, dates: 01-10 August 2024
Open call for Bulgarian participantsDates: 01-10 August 2024Location: Căsoaia (Arad county), RomaniaTopic of the Project: