Форум "Трудните" деца в семейна и училищна среда
19 март 2015 г.
Разбиране на "трудните" деца – събитие за родители и педагози
Третото издание на Форум „Пространство за общуване" ще се проведе на 22 март, като тази година основна тема е „Трудните" деца в семейна и училищна среда".
Организаторите от Communication Academy осигуряват защитено пространство за обсъждане на чувствителни теми, свързани с възпитанието и образованието на децата. Събитието ще засегне темите за приобщаващо образование, емпатия, арт-терапия, хомеопатия и дори фамилни констелации.
Под термина "трудни" деца в наименованието на събитието се визират деца с образователни, поведенчески и емоционални трудности, но и не само те. Организаторите вярват, че всяко дете има определени специални потребности и иска да срещне родители и педагози, обединени в посока разбирането и откликването на тези потребности.
Фокус на събитието ще бъде процесът на учене и преподаване в училищна среда, както и спецификите на различни трудности, които срещат деца, родители и учители в този процес на взаимодействие. Ще участват експерти, които имат директен поглед и работят в сферата на образованието и социалнопсихологическата дейност с деца. Сред тях са Стефан Йорданов, Емилия Илиева-Крайнова, Мирослава Делчева-Пепелджийска, Мария Цанева и Моника Славчева.
Повече за програмата на събитието и останалите лектори вижте тук или във Facebook.
След презентациите на специалисти, участниците ще имат възможност да потърсят нови подходи и решения в малки групи по метода Open Space (Технология на отвореното пространство). Специфичното при него е, че се дава възможност за свободна и творческа комуникация, която подсилва единодействието в конструктивното обсъждане на въпроси, които самите участващи са предложили като значими.
Третото издание на Форум „Пространство за общуване" ще се проведе на 22 март, като тази година основна тема е „Трудните" деца в семейна и училищна среда".
Организаторите от Communication Academy осигуряват защитено пространство за обсъждане на чувствителни теми, свързани с възпитанието и образованието на децата. Събитието ще засегне темите за приобщаващо образование, емпатия, арт-терапия, хомеопатия и дори фамилни констелации.
Под термина "трудни" деца в наименованието на събитието се визират деца с образователни, поведенчески и емоционални трудности, но и не само те. Организаторите вярват, че всяко дете има определени специални потребности и иска да срещне родители и педагози, обединени в посока разбирането и откликването на тези потребности.
Фокус на събитието ще бъде процесът на учене и преподаване в училищна среда, както и спецификите на различни трудности, които срещат деца, родители и учители в този процес на взаимодействие. Ще участват експерти, които имат директен поглед и работят в сферата на образованието и социалнопсихологическата дейност с деца. Сред тях са Стефан Йорданов, Емилия Илиева-Крайнова, Мирослава Делчева-Пепелджийска, Мария Цанева и Моника Славчева.
Повече за програмата на събитието и останалите лектори вижте тук или във Facebook.
След презентациите на специалисти, участниците ще имат възможност да потърсят нови подходи и решения в малки групи по метода Open Space (Технология на отвореното пространство). Специфичното при него е, че се дава възможност за свободна и творческа комуникация, която подсилва единодействието в конструктивното обсъждане на въпроси, които самите участващи са предложили като значими.
Публикувано от:
Spring ImpactСходни публикации
19 декември 2024 г.
Педиатричното отделение в болницата в Елин Пелин ще бъде изцяло обновено
Педиатричното отделение в болницата в Елин Пелин ще бъде изцяло обновено по проект „Светулка“ на фондация „За Доброто“,
12 декември 2024 г.
Над 100 хиляди деца са жертва на родителско отчуждение
Над 100 хиляди деца са жертва на родителско отчуждение и са лишени от възможността да израснат под грижите на двамата си
10 декември 2024 г.
Lidl с дарителска кампания в подкрепа на семействата с деца в нужда
До 15 декември Lidl провежда национална дарителска коледна кампания в подкрепа на семействата с деца в нужда. В рамките на