Детските градини и училищата са длъжни да приемат деца и ученици със специални образователни потребности
24 септември 2015 г.
Детските градини и училищата са длъжни да приемат деца и ученици със специални образователни потребности
Детските градини и училищата са длъжни да приемат деца и ученици със специални образователни потребности, предаде репортер на Агенция „Фокус". Това стана с гласуваните на второ четене текстове от Закона за предучилищното и училищното образование.
Депутатите записаха, че в група в детска градина и в паралелка в училище може да се обучават до три деца и ученици със специални образователни потребности. Освен това в случаите, когато на територията на населеното място няма друга група или паралелка, която да осигурява същото по вид образование, броят на децата или учениците в конкретна група или паралелка може да бъде по-голям от посочения три, след разрешение на началника на съответното регионално управление на образованието. Предложенията за увеличаване на броя на децата или учениците се правят от екипа по чл. 188, а когато не е формиран - по предложение на екипа по чл. 190. С така записаните текстове при увеличаване на броя на децата и учениците в група или паралелка се назначава помощник-учител по предложение на екипите по ал. 3.
Детските градини и училищата са длъжни да приемат деца и ученици със специални образователни потребности, предаде репортер на Агенция „Фокус". Това стана с гласуваните на второ четене текстове от Закона за предучилищното и училищното образование.
Депутатите записаха, че в група в детска градина и в паралелка в училище може да се обучават до три деца и ученици със специални образователни потребности. Освен това в случаите, когато на територията на населеното място няма друга група или паралелка, която да осигурява същото по вид образование, броят на децата или учениците в конкретна група или паралелка може да бъде по-голям от посочения три, след разрешение на началника на съответното регионално управление на образованието. Предложенията за увеличаване на броя на децата или учениците се правят от екипа по чл. 188, а когато не е формиран - по предложение на екипа по чл. 190. С така записаните текстове при увеличаване на броя на децата и учениците в група или паралелка се назначава помощник-учител по предложение на екипите по ал. 3.
Автор: Цвелина Цековска
Източник: Информационна агенция ФОКУС , 24 септември 2015 г.
Facebook
TwetterСходни публикации
26 септември 2024 г.
Учители използват изкуствен интелект като дигитален асистент
Над 1000 преподаватели са част от дигитална академияДигиталните технологии се развиват динамично, което предлага редица
24 септември 2024 г.
Иновативната платформа Profesii.info подпомага кариерното ориентиране на ученици и младежи
Profesii.info е безплатна платформа за кариерно ориентиране на ученици и млади хора, създадена от Фондация на бизнеса за
24 септември 2024 г.
Конкурс за участие в тиймбилдинги за гимназисти 2024/2025 г.
Сдружение за споделено учене ЕЛА обявява конкурс за подбор на класове от 8-и до 12-и клас за участие в безплатни тиймбилдинги,
