Библиотека
Деца, родители и учители срещу езика на омразата
Наръчникът представя методика за използване в учебните планове на подходящи начини за предотвратяване на езика на омразата от ранна детска възраст.
Българско даскало
Родителски наръчник за по-успешна комуникация с децата ни и техните учители.
Наръчник за работа по проект „Училището като център в общността"
Наръчникът съдържа преводни статии, насоки за работа с училищния екип, родителите, учениците и външните партньори и различни примери за успешни практики от международната мрежа за общностни училища. Той може да бъде полезен във всеки случай, в който училището би искало да разшири своята дейност към общността и да привлече повече партньори и съмишленици, за да подобри работата си и средата на живот на своите ученици и техните семейства.
Ръководство за учители #DrawDisability
Това ръководство е специално предназначено за всички учители по света, които имат интерес да се присъединят към кампанията #DrawDisability и по този начин да допринесат за повишаването на осведомеността относно уврежданията.
Връзки, раздели, срещи
Наръчник с текстове за работа с деца от специализирани институции и техните родители (родни, приемни, осиновители, близки, роднини). Сборникът се издава в подкрепа на операция „Да не изоставяме нито едно дете”, чиято основна цел е създаването на устойчив модел за деинституцинализация на децата с увреждания над 3-годишна възраст.
Преглед на практики и политики в областта на ранното детско развитие
Настоящият наръчник включва аргументация на важността на политиките и практиките за ранно детско развитие, преглед на законодателната рамка в България по темата, анализ на предоставените в рамките на проекта национални и международни практики в областта на образование и грижи в ранна детска възраст, както и основни изводи.
Наръчник за родители на първокласници
Наръчникът разглежда физическите, психическите и социалните аспекти на училищния живот. Съдържа полезна информация за храненето и дневния режим на децата, как да им се помогне да се научат да учат, джобните пари, мобилните телефони, безопасното ползване на интернет, как да се разговаря с учителите и класния ръководител, как да се помогне на детето да изгради отношения със съучениците си.
Наръчник за учителя: Младите хора между реалното и виртуалното
Наръчникът предлага информация за тенденциите в онлайн общуването на младите хора; насоките за работа по определен случай; потенциалните предизвикателства пред използването на казус в час, както и за някои от добрите училищни практики в други страни.
Насоки за алтернативна грижа за деца
Насоките за алтернативна грижа за деца представляват международна рамка, с чиято помощ се популяризират правата на детето и се подобрява живота на милиони деца, на техните семейства и общности по целия свят. Настоящата публикация, представя оригиналния текст и поставя въпроси за осмисляне на някои основни аспекти от съдържанието им.
Създаване на нови хоризонти
Споделяне на опита на фондация „Сийдър“ от закриването на дома за деца и младежи с увреждания в Горна Козница.
Creating New Horizons: Sharing the experience of The Cedar Foundation in the Closure of the Institution for Children and Youth with Disabilities in Gorna Koznitsa
Отваряне на нови хоризонти: споделяне на опита на фондация „Сийдър“ от затварянето на институцията за деца и младежи с увреждания в Горна Козница
Целта на този наръчник е да подпомогне практическата деинституционализация на деца в България. Описани са етапите на които се извършва, трудностите и проблемите, които трябва да бъдат решавани съвместно от неправителствените организации и хората, които определят политиките за грижа и защита на децата.Линк към страница
Рискове и опасности в младежка възраст
Пособие за обучение по метода „Връстници обучават връстници“.
