Психолог: Децата със синдром на Даун имат подчертана потребност да дават и приемат любов

Не напразно наричаме тези деца „слънчеви“. Те са усмихнати и любвеобилни, силно се привързват към близките си и имат подчертана потребност да дават и приемат любов. Това твърди психологът към програма "Ранна интервенция" от Карин дом във Варна Елена Тодорова, научи Moreto.net.

Тези са деца като всички останали и имат интереси също като своите връстници. Но особено много обичат да се включват в дейности с приложен характер - рисуване, моделиране, пеене, музика. С радост се включват в общи игри с връстниците си. Децата с Даун Синдром постигат обучителни резултати, когато се прилага индивидуален подход, базиран на силните им страни, каза още Тодорова.

21 март е Международният ден на хората със Синдром на Даун е ден за подкрепа от страна на всички нас - родители, приятели, учители, специалисти по целия свят, които се стремят да променят нагласата към хората, родени с тази генетична аномалия. Денят – двадесет и първо число на третия месец не е избран случайно, а за да покаже, че синдромът на Даун е свързан с тризомия (три копия) на 21-вата хромозомна двойка.

Всяка година в България се раждат около 100 деца със Синдром на Даун (по данни на Сдружението на родители на деца със Синдром на Даун). Много често родителите на тези деца са "съветвани" от лекарите да се откажат от тях, защото няма надежда за развитието им в България. Това е една тежка присъда, от която родителите дълго време не могат да се отърсят и да продължат напред.

На днешния Международен ден на хората със Синдром на Даун, нека да ги подкрепим, като научим повече за това състояние и болката на семействата, които се сблъскват с тази диагноза. Те са сред нас и ние можем да ги подкрепим не само с топлина и приемане, но и с вяра в техните възможности и бъдеще.

„Макар и понякога по-късно от връстниците си, с подходяща рехабилитация, децата със Синдром на Даун усвояват успешно всички необходими двигателни умения“ – е мнението на Владислава Дончева- рехабилитатор към програма „Ранна интервенция“ на Карин дом.

При някои от децата с Даун Синдром има забавяне в развитието, което при всяко дете е с различна степен. Важно е децата да са интегрирани в образователна учебна среда и при необходимост да ползват услугата ресурсно подпомагане.

„Да обичаме детето с Даун синдром, да го включваме във всички дейности в семейната среда и в обществото! Това е едно от най-важните условия, за да може детето да развие своя потенциал“, споделя и Светла Ангелова - консултант по ранно детско развитие на Карин дом, която е с дългогодишен опит в работата с деца с обучителни трудности. 

За да се развие потенциала на детето със Синдром на Даун, според специалистите на Карин дом, са необходими следните стъпки: Ранната интервенция; използване на знакова система за общуване; ранно четене; интегриране в масова детска градина, училище. Специалистите от програма „Ранна интервенция“ консултират и оказват съдействие, както на родителите, така и на педагогическия екип в детските заведения, където има приети деца с тази диагноза. Проблемът не е в децата, а в образователната система, която затруднява достъпа им до образование. Децата с Даун Синдром могат да учат в университет и да се дипломират.

Целта на Карин дом е все повече деца със Синдром на Даун да посещават масово детско заведение, защото това е изключително полезно за развитието на детето и е негово право.