Уроците от проект „Училище за успех - Модел за образователна интеграция, основан на силните страни"

Текат последните дни от изпълнението на проект „Училище за успех – Модел на образователна интеграция, основан на силните страни”, който обедини усилията на Фондация „Институт за социални услуги в общността", Средно училище „Христо Ботев", с. Горна Малина и Община Горна Малина – партньори по проекта. 

В проекта взеха участие 136 ученика от I до XII клас, като 55 от тях бяха в образователен риск. Учениците се включиха в допълнителни занимания по български език и литература, математика, в логопедична и психологическа подкрепа, в Спортен клуб и Клуб „Умения 21 век“. Нито един ученик не отпадна от образователната система. 

Привлечени за подкрепа бяха 62 родители на ученици в образователен риск, които участваха в информационни срещи на терен, в психологическо консултиране и в съвместна работа с медиаторите и координаторите по проекта.

Екипът по проекта изведе няколко „урока" и добри практики в работата с деца в образователен риск:

-  Всяко дете има силни страни, а възрастните следва да подкрепят развитието им;

-  Образованието е успешно, когато има мрежа за подкрепа от преподаватели, родители, медиатори;

- Успехът в училище включва не само и не толкова оценките по учебните дисциплини, а и разбирането, че езикът е общуване, математиката е решаване на проблеми, а спортът и информационните умения те правят уникален сред връстниците;

-  Трудностите (образователни, социални, културни, др.) имат решение, когато децата и семействата са подкрепени на място – в дома, в училище, в общността.

Проект BG05M2OP001-3.002-0336 е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.