„Как се споделя училище?“

Асоциация Родители започва работа по проект „Споделено училище" за сплотяване на училищната общност. В течение на осемнайсет месеца екипът педагози на 101 СОУ „Бачо Киро" – гр. София, подпомогнат от нас, ще превърне своето училището в място за споделяне и опознаване. Резултатът ще бъде методика за разбиране и приемане на различията. 

Проектът се финансира в рамките на Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2009-2014 г. За повече информация посетете www.ngogrants.bg.

Започваме с обучение за учителите на тема „Взаимодействието между семейството и училището". То ще се проведе на 8 и 9 декември. Заедно с учителите ще усъвършенстваме техниките за диалог между училищната институция и семейството, ще откроим тези, които са подходящи за родители-мигранти в контекста на българската образователна система и ще създадем пространство за споделяне на въпросите, мненията и притесненията и на децата, и на възрастните. 

В 101 СОУ „Бачо Киро" под един покрив се събират различни култури и етноси - български, китайски, арабски, ромски и други. Вярваме, че различията обогатяват общността и този проект ще ни помогне да чуем историите на децата, на техните родители-мигранти и на местните родители. Затова и главната цел на проекта е да създаде ефективен механизъм за формиране на толерантност и уважение към хората с различен произход.

Специално внимание отново обръщаме на работата с децата в 5-ти и 6-ти клас, защото в тази възраст социалната среда на детето в училище е изключително важна – интензивно се създават приятелства, а влиянието на връстниците става все по-силен фактор при формирането на нагласи за приемането на различията.

 

•Ще започнем с обучение за учителите от 101 СОУ „Бачо Киро" на тема „Взаимодействието между семейството и училището", защото е еднакво важно как си говорим, какво си казваме и кои са общите ни цели.

•Ще продължим със срещи с родителите на децата от 101 СОУ „Бачо Киро", за да научим повече за подходите на различните култури и общности към възпитанието и образованието на децата.

•Ще заздравим връзките помежду си, като родителите и учителите ще създадат заедно план за 5 училищни празника за децата. В тях ще се включат и родителите – така всеки ще има шанс да участва и да покаже силните страни на своята култура.

•Ще разработим методология за провеждане на час „Обучение по толерантност в клас" за ученици в 5 и в 6 клас – изцяло интерактивна от общуване и споделянето на общи ценности и преживявания. В духа споделянето, ще разпространим методологията като свободен ресурс и всеки учител, за който темата е важна, ще може да я използва.

•Всички заинтересовани директори и учители от други училища, могат да участват в кръглата маса, която ще организираме, за да представим и обсъдим добрите практики в работата по създаване на родителско-учителска общност с участие и на родители-мигранти.

•Резултатите от проекта ще бъдат обобщени в доклад, за да достигнат до още по-широк кръг от участници и да подпомогнат българската образователна система в диалога й с родителите, а също и в реализирането на практики за ограничаването на расизма, ксенофобията, словото на омразата и нетърпимостта в обществото и превръщането на училището в пространство на споделени граждански ценности.